Hemşirelik Öğrencilerinin LGBTİ Sosyal Medya Fenomenlerine Bağlanmışlık Düzeyi ile LGBTİ Bireylere Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

Authors : Nermin Kayar, Hatice Kahyaoğlu Süt

Pages : 194-206

View : 119 | Download : 228

Publication Date : 2025-12-26

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada hemşirelik bölümü öğrencilerinin Lezbiyen, Gey, Biseksüel, Trans, İnterseks (LGBTİ) sosyal medya fenomenlerine bağlanmışlık düzeyi ile LGBTİ bireylere yönelik tutumları arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Kesitsel özellikteki bu çalışma 2022/2023 eğitim öğretim döneminde öğrenim gören bir Devlet Üniversitesinin Hemşirelik Bölümü öğrencilerinden gönüllü katılım sağlayan 265 öğrenci ile yürütüldü. Veriler araştırmacılar tarafından literatür incelenerek hazırlanan bir anket formu, LGBTİ Bireylere Yönelik Tutum Ölçeği ve Takipçiler Nezdinde Sosyal Medya Fenomenlerinin (SMF) Kanaat Önderliği Ölçeği ile toplandı. Bulgular; Araştırmaya katılan hemşirelik öğrencilerinin yaş ortalaması 20.87 ± 1.75 olup, 85.7%’si kadındır. LGBTİ Bireylere Yönelik Tutum ölçeğinin “Ötekileştirilme” ve “Hastalık” alt boyutları ile SMF Kanaat Önderliği ölçeğinin “Eğlence” alt boyutu arasında negatif yönde zayıf bir korelasyon bulunmuştur. LGBTİ Bireylere Yönelik Tutum ölçeğinin “Aşırıya Kaçma” alt boyutu ile SMF Kanaat Önderliği ölçeğinin “Yakınlık”, “Güven”, “Eğlence” alt boyutları ve toplam puanı arasında negatif yönde zayıf korelasyonlar bulunmuştur. LGBTİ Bireylere Yönelik Tutum ölçeğinin alt boyutları ve toplam puanı ile cinsiyetin kadın olması, herhangi bir inanca sahip olmama ve annenin eğitim düzeyi değişkenlerine göre anlamlı fark yarattığı belirlenmiştir (p < .05). SMF Kanaat Önderliği ölçeğinin “Eğlence” alt boyutu ile kadın olmak, annenin eğitim düzeyinin yüksek olması, ekonomik düzeyin yüksek olması değişkenleri ve “Yakınlık” alt boyutu ile kadın olma değişkeni açısından anlamlı farklılık göstermektedir. Sonuç olarak sosyal medyada LGBTİ fenomenleri eğlence amaçlı takip eden hemşirelik öğrencileri fenomenleri ötekileştirmeden, hasta olarak görmeden, aşırıya kaçtığını düşünmeden takip ederken; LGBTİ fenomenlere kendini yakın hisseden ve güvenerek takip eden öğrenciler LGBTİ bireylerin aşırıya kaçtığını düşünmeden takip etmektedir. Hemşirelik öğrencilerinin hasta bakımında, LGBTİ fenomeni ile birey etkileşiminin, LGBTİ bireylere yönelik daha olumlu tutumlar geliştirmelerinde etkili olduğu düşünülmektedir.
Keywords : LGBTİ, TUTUM, SOSYAL MEDYA FENOMENİ, HEMŞİRELİK

ORIGINAL ARTICLE URL