Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları II Dersi Kapsamında Dönüşümlü İş Bölümü Uygulamaları; Bir Eylem Araştırması

Authors : Sibel SADİ YILMAZ

Pages : 1-18

View : 20 | Download : 8

Publication Date : 2017-06-28

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmeni aday öğrencilerin “Fen ve Teknoloji   Laboratuvar Uygulamaları II insert ignore into journalissuearticles values(FTLU-II);” dersinin daha verimli geçmesi için dönüşümlü iş bölümü şeklinde işlenmesi hakkındaki görüş ve önerilerini incelemektir. Çalışmada eylem araştırması kullanılmıştır. Bu uygulamada, çalışma öncesinde temel fen konularından deneyler belirlenmiş ve her grubun en az üç deney yapması sağlanmıştır. Grup üyelerine konu ile ilgili görev dağılımı yapılmıştır. Grup üyelerinin her biri aktif olarak bu görevleri sırası ile insert ignore into journalissuearticles values(dönüşümlü iş bölümü şeklinde); yerine getirmiştir. Çalışmada kolay ulaşılabilir örnekleme göre katılımcılar seçilmiştir. Araştırmanın katılımcılarını, Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları II Dersini alan öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırma bir devlet üniversitesinde sınıf öğretmenliği 2. sınıfta öğrenim gören 65 öğrenci insert ignore into journalissuearticles values(3 öğrenciden oluşan 15 ve 4 öğrenciden oluşan 5 grup); ile yürütülmüştür. Çalışmada öğrencilerin uygulamalar hakkındaki görüş ve önerilerini yazmaları için araştırmacı insert ignore into journalissuearticles values(ders sorumlusu öğretim üyesi); tarafından hazırlanan görüş ve öneri formu kullanılmıştır. Öğrencilerin büyük çoğunluğu, dersin öğrencilerin temel fen konularını anlatma becerisi açısından özgüven kazanmasına katkı sağladığını belirtmişlerdir. Ayrıca öğrenciler, işlenen konular hakkındaki kazanılan bilgi ve becerilerin kalıcı olduğunu belirtmişlerdir.
Keywords : Sınıf öğretmeni aday öğrenciler, fen ve teknoloji laboratuvar dersi, dönüşümlü iş bölümü, eylem araştırması