LİSE ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER KARAR VERME GÜÇLÜKLERİNİN YORDAYICILARI OLARAK ALGILANAN SOSYAL DESTEK ve CİNSİYET

Authors : Kemal ÖZTEMEL

Pages : 241-257

View : 16 | Download : 7

Publication Date : 2013-09-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı lise öğrencilerinin aile, arkadaş ve öğretmenlerden algıladıkları sosyal destek ve cinsiyetlerinin birlikte kariyer karar verme güçlüklerini yordayıp yordamadığını incelemektir. Araştırma grubu 273 insert ignore into journalissuearticles values(114 kız ve 159 erkek); ortaöğretim 9, 10 ve 11. sınıf öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmada verileri toplamak için Algılanan Sosyal Destek Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(ASDÖ-R);, Kariyer Karar Verme Güçlükleri Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(KKVGÖ); ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde Pearson korelasyon katsayısı ve çoklu doğrusal regresyon analizi kullanılmıştır. Algılanan sosyal destek ve cinsiyet birlikte kariyer karar verme güçlüklerine ilişkin toplam varyansın %5’ini açıklamıştır. Öğretmenden algılanan sosyal destek, toplam kariyer karar verme güçlüklerinin, bilgi eksikliği ve tutarsız bilgi alt ölçeklerinin en güçlü yordayıcısı olmuştur. Cinsiyet bilgi eksikliği alt ölçek puanlarının anlamlı bir yordayıcısı olmuştur. Sonuçlar, ilgili literatür çerçevesinde tartışılmış ve ileriki araştırmalar için önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : Kariyer karar verme güçlükleri, sosyal destek, cinsiyet