ÇOCUKLARIN BİLİME VE BİLİM İNSANINA YÖNELİK TUTUMLARI VE KALIPLAŞMIŞ YARGILARI

Authors : Şükran KILIÇ

Pages : 439-455

View : 16 | Download : 7

Publication Date : 2010-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Çocukların bilime ve bilim insanına yönelik tutum ve kalıplaşmış yargıları onların bilime olan ilgilerini ve bilimsel alanlarda kariyer yapma isteklerini, bilim insanı olmaya yönelik eğilimlerini etkileyebilmektedir. Bu makalede ilköğretim ve ortaöğretim çağındaki çocukların bilime ve bilim insanlarına karşı tutumlarının, kalıplaşmış yargılarının neler olduğu ve nasıl ortaya çıktığı ele alınmıştır. Bilim ve bilim adamlarına yönelik tutumların ve kalıplaşmış yargıların oluşmas; yaş, cinsiyet, öğretim kademesi, ebeveyn tutumları ve televizyonun etkisi açısından incelenmiştir. Bilim ve bilim insanına yönelik tutumların ve kalıplaşmış yargıların oluşmasında ailelere, eğitimcilere ve politika yapıcılara düşen görev, rol ve sorumlulukların da önemli olduğu düşünülerek Türkiye’de yapılabilecek çalışmalar, öneriler başlığı altında değerlendirilmiştir.
Keywords : Çocuklar, bilim ve bilim insanı, tutum ve kalıplaşmış yargılar