IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
  • Volume:4 Issue:4
  • WEB TEMELLİ ÖĞRETİMDE BASILI MATERYAL VE YÜZ YÜZE ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ...

WEB TEMELLİ ÖĞRETİMDE BASILI MATERYAL VE YÜZ YÜZE ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ

Authors : Necmi EŞGİ
Pages : 459-475
View : 13 | Download : 9
Publication Date : 2006-12-01
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu araştırma web temelli öğretime destek olarak hazırlanan basılı materyal ve yüz yüze öğretim boyutlarının öğrenci başarısına etkisini belirlemek için yapılmıştır. Çalışmada ECDL insert ignore into journalissuearticles values(European Computer Driving Licence); kelime işlemci işlemci modülü, buna destek olarak hazırlanan basılı materyal ve yüz yüze öğretim boyutları kullanılmıştır. Araştırma örneklemi toplam 55 öğrenciden oluşmaktadır. Birinci grup 18, İkinci grup 18, üçüncü grup ise 19 öğrenciden oluşmaktadır. Birinci gruba sadece web sitesi, ikinci gruba web sitesinin yanı sıra basılı materyal, üçüncü gruba web sitesi, basılı materyal ve yüz yüze öğretim desteği sunulmuştur. Uygulamalar sırasında öğrencilere başarı testi insert ignore into journalissuearticles values(ön test-son test); verilmiştir. Araştırma sonucunda üçüncü grup en başarılı grup, ikinci grup en başarılı ikinci grup ve birinci grup en başarılı üçüncü grup olmuştur.
Keywords : Web Temelli Öğretim, Basılı Materyal, Yüz yüze öğretim

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025