RESMİ VE ÖZEL FEN LİSELERİNİN ÖRGÜTSEL ÖĞRENME AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI

Authors : Mustafa KALE

Pages : 159-177

View : 35 | Download : 11

Publication Date : 2004-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırmanın temel amacı, Resmî ve Özel Fen Liselerinin örgütsel öğrenme açısından bir karşılaştırmasının yapılmasıdır. Bu amaca yönelik olarak iki alt problem ele alınmıştır. Yönetici, Öğretmen, Öğrenci ve Veli görüşlerine göre Resmî ve Özel Fen Liselerinin; insert ignore into journalissuearticles values(1); Örgütsel Öğrenme düzeyi nedir? insert ignore into journalissuearticles values(2); Örgütsel öğrenme düzeylerine ait ortalamalar arasında anlamlı bir fark var mıdır? Araştırma genel tarama modelinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın evrenini 2001 ÖSS sınav sonuçlarına göre sıralamada ilk ve son üç sırada yer alan Resmî ve Özel Fen Liseleri oluşturmaktadır. Bu okullardan da 36 yönetici, 111 öğretmen, 115 öğrenci ve 115 veli örnekleme alınmıştır. Verilerin toplanmasında araştırmacı tarafından geliştirilen ölçek kullanılmıştır. Uygulamalar Millî Eğitim Bakanlığı, Eğitim Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı ile iş birliği yapılarak gerçekleştirilmiştir. Elde edilen veriler analiz edilerek birinci alt probleme yönelik olarak standart sapma, aritmetik ortalama ve p < 0,05 anlamlılık düzeyinde varyans analizi yapılmıştır. kinci alt probleme yönelik olarak da p < 0,05 düzeyindeki anlamlılığın hangi okullar arasında olduğunu belirlemek için de çoklu karşılaştırma testi insert ignore into journalissuearticles values(scheffe); yapılmıştır. Genel olarak RFL’lerin örgütsel öğrenme düzeyleri, ÖFL’lerinkine göre daha düşüktür.
Keywords : Okul geliştirme, örgütsel öğrenme, öğrenen örgüt

ORIGINAL ARTICLE URL