IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
  • Volume:19 Issue:2
  • Üniversite Öğrencilerinde Okul Tükenmişliği: Psikolojik Sağlamlık, Umut ve Pozitifliğin Rolü...

Üniversite Öğrencilerinde Okul Tükenmişliği: Psikolojik Sağlamlık, Umut ve Pozitifliğin Rolü

Authors : Mehmet BOYACI, Mehmet Buğra ÖZHAN
Pages : 1178-1198
Doi:10.37217/tebd.896692
View : 12 | Download : 7
Publication Date : 2021-12-28
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu araştırmanın amacı, pozitiflik, umut ve psikolojik sağlamlığın üniversite öğrencilerinin okul tükenmişliğini anlamlı biçimde yordayıp yordamadığını incelemektir. Araştırmanın çalışma grubu, farklı bölümlerde öğrenimine devam eden 272’si kadın ve 86’sı erkek olmak üzere toplam 358 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırma kapsamında veri toplamak için katılımcılara, araştırmacılar tarafından oluşturulan Kişisel Bilgi Formu insert ignore into journalissuearticles values(KBF);, Maslach Tükenmişlik Envanteri Öğrenci Formu insert ignore into journalissuearticles values(MTE-ÖF);, Kısa Psikolojik Sağlamlık Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(KPSÖ);, Sürekli Umut Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(SUÖ); ve Pozitiflik Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(PÖ); uygulanmıştır. Elde edilen veriler SPSS 22 programı aracılığıyla analiz edilmiştir. Analiz sonuçlarına göre, okul tükenmişliği ile pozitiflik, umut ve psikolojik sağlamlık arasında negatif ve anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Korelasyon analizinden sonra psikolojik sağlamlık, umut ve pozitifliğin okul tükenmişliğini ne düzeyde yordadığını test etmek maksadıyla çoklu doğrusal regresyon analizi yapılmıştır. Analiz sonuçlarına göre; psikolojik sağlamlık, umut ve pozitifliğin, üniversite öğrencilerinin okul tükenmişliğinin, tükenme insert ignore into journalissuearticles values(R2 = .22, p < .01);, duyarsızlaşma insert ignore into journalissuearticles values(R2 = .16, p < .01); ve yetkinlik insert ignore into journalissuearticles values(R2 = .34, p < .01); alt boyutlarının anlamlı bir yordayıcısı olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Elde edilen bulgular, alanyazınla birlikte ele alındığında okul tükenmişliğinin önlenmesinde bireyin pozitif özelliklerinin geliştirilmesinin etkili olduğu söylenebilir.
Keywords : Okul Tükenmişliği, Pozitiflik, Umut, Psikolojik Sağlamlık

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025