Bir Grup Üniversitete Öğrencisinin Mevlâna’yı Tanıma Düzeyleri ve Mevlâna Hakkındaki Görüşleri

Authors : Musa ÇİFCİ

Pages : 203-220

View : 15 | Download : 9

Publication Date : 2015-04-14

Article Type : Research Paper

Abstract :Çalışmada Mevlâna’nın ve Mevlevîliğin bir grup üniversite öğrencisi tarafından ne ölçüdetanındığının, öğrencilerin bu konularda taşıdıkları kanaatlerin belirlenerek tanıma ile kanaatlerarasındaki ilişkilerin tespiti amaçlanmıştır. Çalışma iki bölümden oluşmaktadır. Birincibölümde çalışma grubunun Mevlâna’yı tarihsel ve biyografik bakımdan hangi düzeyde tanıdığınıölçmek için bir form düzenlenmiş, ikinci bölümde ise grupların Mevlâna ve Mevlevilikhakkındaki genel kanaatlerine ulaşabilmek amacıyla beşli Likert tipi tutum ölçeği uygulanmıştır.Eğitim ve kültürlenme düzeyi farklı üç grup seçilerek elde edilen veriler; cinsiyet,öğrenim düzeyi ve tema avantajı değişkenlerine göre değerlendirmeye tabi tutulmuştur.Toplam 497 kişilik denek grup, Türkçe Eğitimi, Türk Dili ve Edebiyatı, Sınıf Öğretmenliğive Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bölümü öğrencilerinden oluşmaktadır. Çalışmaya katılangrupların Mevlâna hakkında yeteri kadar biyografik bilgiye sahip olmadıkları gözlenmiştir.Tema avantajına sahip olmayan grupların öğrenim düzeyleri yükseldikçe Mevlâna hakkındakibilgilerinin azaldığı görülmektedir. Mevlâna’yı yeteri kadar tanımayan çalışma grubu üyelerininde Mevlâna hakkındaki olumlu düşüncelere yüksek oranda katıldıkları gözlenmiştir.Cinsiyetler arasında anlamlı bir bulgu farklılığına rastlanmamaktadır.
Keywords : Mevlâna, tanıma düzeyi, üniversite