WHAT SHOULD BE EXPECTED SUCCESS WITH COCHLEAR IMPLANT IN SCHOOL-AGED CHILDREN WHO HAVE EARLY AND LATE INTERVENTION?

Authors : Nuriye YILDIRIM GÖKAY, Esra YÜCEL

Pages : 70-77

View : 17 | Download : 20

Publication Date : 2022-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Koklear implantlı çocuklarda dil becerilerinin alt bileşenlerini değerlendirmek ve erken tanı ve müdahalenin önemini vurgulamak bu çalışmanın temel amacıdır. Materyal ve metot: Bu çalışmaya 48 ile 107 ay insert ignore into journalissuearticles values(n = 70); arasında yaşları olan koklear implantlı çocuklar dahil edilmiştir. Çocuklar tanı-müdahale zamanlamalarına göre 6 aydan önce işitme cihazı kullananlar ve işitsel rehabilitasyona başlayanlar ve 24 aydan önce koklear implantasyon geçirenler insert ignore into journalissuearticles values(erken grup); ile 6 aydan sonra işitme cihazı ve rehabilitasyon başlangıç yaşı olup, 24 aydan sonra koklear implantasyon geçirenler insert ignore into journalissuearticles values(geç grup); olmak üzere iki gruba ayrıldı. Dil alt bileşen becerilerini ve işitsel algıyı değerlendirmek için “Türkçe Okul Çağı Dil Gelişimi Testi” ve “Konuşma Seslerini Tanıma Testi” nin Türkçe versiyonu kullanılmıştır. Bulgular: Erken gruptaki çocuklar dile ilişkin tüm alt testlerde geç gruptaki çocuklara göre daha iyi performans göstermiştir. Ayrıca; konuşma seslerini tanıma becerileri ile kelime tanımlama, fonemik analiz ve artikülasyon becerileri arasında istatistiksel olarak pozitif korelasyonlar bulunmuştur. Sonuç: Bu çalışma, işitme kaybı için erken tanı-müdahalenin önemini ve koklear implantın asıl başarısının dilin tüm bileşenlerinde olması gerektiğini göstermektedir.
Keywords : çocuklar, koklear implant, erken müdahale, dil