IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Türk Odyoloji ve İşitme Araştırmaları Dergisi
  • Cilt: 8 Sayı: 1
  • Dil Gelişimini Değerlendirmede Edmonton Narrative Norms Instrument Öyküleme Aracının Türkçeye Uyarla...

Dil Gelişimini Değerlendirmede Edmonton Narrative Norms Instrument Öyküleme Aracının Türkçeye Uyarlanması

Authors : Pelin Piştav Akmeşe
Pages : 7-18
View : 58 | Download : 32
Publication Date : 2025-04-30
Article Type : Research Paper
Abstract :Çocukların kendini ifade etmek için en sık kullandığı sözel dili ifade biçimlerinden biri öykülerdir. Öykülerin analizi uzmanlara çocukların dil gelişimine ilişkin ayrıntılı bilgi sağlar. Çalışmanın amacı anadili Türkçe olan çocukların dil gelişimlerini değerlendirmede The Edmonton Narrative Norms Instrument (ENNI) öyküleme aracının Türkçeye uyarlanmasıdır. Bu amaç doğrultusunda, 4;0-8;0 yaşları arasındaki tipik gelişim gösteren 356 çocuğa ENNI öyküleme aracının A öykü seti ve 261 çocuğa B öykü seti, 87 işitme kayıplı çocuğa A öykü seti ve Türkçe Erken Dil Gelişimi Testi (TEDİL) uygulanmıştır. Dil örneğinden alınan veriler öncelikle dil örneği analizi programı kullanılarak çevriyazıya dönüştürüldükten sonra SPSS 24.0 paket programı ile analiz edilmiştir. Çalışmada ENNI Öyküleme Aracı Türkçeye uyarlanarak A ve B öykü setinde tipik gelişen ve A öykü setinde işitme kayıplı çocuklar için veri tabanı oluşturulmuştur.
Keywords : Öyküleme, dil gelişimi, dil örneği analizi, ENNI

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026