THE PREDICTION OF THE TEACHERS’ BURNOUT ACCORDING TO THE IRRATIONAL BELIEFS AND VOCATIONAL AND PERSONAL VARIABLES

Authors : Bülent GÜNDÜZ

Pages : 17-33

Doi:10.17066/pdrd.00987

View : 19 | Download : 14

Publication Date : 2006-04-18

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, öğretmenlerde tükenmiş-liğin akılcı olmayan inançlar ile mesleki ve kişisel de-ğişkenlere göre yordanmasını incelemektir. Araştırmaya, Mersin ilindeki resmi ve özel ilköğretim okullarında görev yapan 633 öğretmen katılmıştır. Araştırmada, tükenmişliği ölçmek için “Maslach Tükenmişlik Envan-teri insert ignore into journalissuearticles values(MTE);”; akılcı olmayan inançlar için “Akılcı Ol-mayan İnançlar Ölçeği-Öğretmen Formu insert ignore into journalissuearticles values(AOİÖ-ÖF);”; kişisel ve mesleki özellikleri belirlemek üzere “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, öğretmenlerde tükenmişliği yordamada en önemli katkı akılcı olmayan inançlardan gelmekte-dir.
Keywords :