Developing the Interpersonal Problem Solving Inventory (IPSI): the Validity and Reliability Process

Authors : Sabahattin ÇAM, Songül TÜMKAYA

Pages : 95-111

Doi:10.17066/pdrd.76302

View : 20 | Download : 16

Publication Date : 2007-04-23

Article Type : Research Paper

Abstract :Çalısmada, bireylerin kisilerarası problem çözme becerilerini ölçmek için bir ölçme aracı gelistirmek amaçlanmıstır. Bu amaçla, 18-30 yasları arasında ve farklı programlarda ögrenim gören 526 lisans ve yüksek lisans ögrencisine 90 maddelik Kisilerarası Problem Çözme Envanteri- Deneme Formu uygulanarak veriler toplanmıstır. Yapılan Açıklayıcı Faktör Analizi çalısmasında aracın kisilerarası problem çözmeyle ilgili bes ayrı boyuttan olustugu görülmüstür. Bunlar; Probleme Olumsuz Yaklasma, Yapıcı Problem Çözme, Kendine Güvensizlik, Sorumluluk Almama ve Israrcı-Sebatkar Yaklasım alt ölçekleri olarak adlandırılmıstır. Ölçüt bagıntılı geçerlik çalısmasında envanterin, Problem Çözme Envanteri ve Sürekli Kaygı Ölçegi ile iliskili oldugu bulunmustur. Alt ölçeklerin Cronbach alfa iç tutarlılık degerleri .67 ile .91 arasında; test-tekrar test kararlılık katsayıları ise .69 ile .89 arasında degismektedir. Araç besli derecelendirme seçenegi olan 50 maddeden olusmaktadır. Çalısmadaki bulgular, gelistirilen aracın 18-30 yasları arasındaki üniversite ögrencilerinin kisilerarası problem çözme becerilerini ölçmek için kullanılabilecegini göstermistir.
Keywords :