Evaluation of the Peer Helping Program Conducted For University Adjustment

Authors : Mine ALADAĞ

Pages : 12-22

Doi:10.17066/pdrd.22304

View : 15 | Download : 16

Publication Date : 2009-04-26

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, akran danışmanlar insert ignore into journalissuearticles values(akran danışmanlığı programını sunan üniversite öğrencileri); ve akran danışanların insert ignore into journalissuearticles values(bu programdan yararlanan üniversite öğrencileri); üniversiteye uyum konusunda yürütülen akran danışmanlığı programı ile ilgili değerlendirmelerini incelemektir. Bu amaçla akran danışmanlığı programından yararlanan 47 akran danışana ve akran danışmanlığı programını sunan 14 akran danışmanına araştırmacı tarafından geliştirilen iki ayrı Akran Danışmanlığı Programı Değerlendirme Formu uygulanmıştır. Elde edilen nitel veriler betimsel analizle incelenmiştir. Bulgular, hem akran danışanların hem de akran danışmanların akran danışmanlığı programını olumlu değerlendirdiklerini göstermiştir. Bu bağlamda, akran danışmanlığı programının amacına yönelik olarak üniversiteye yeni başlayan öğrencilere üniversiteye uyum sürecinde üniversiteye uyumun farklı boyutlarına ilişkin önemli bir sosyal destek sağladığı söylenebilir.
Keywords : Akran danişmanliği, üniversiteye uyum