Dil ve/veya Konuşma Sorunu Olan Çocukların Annelerinde Depresif Belirtiler

Authors : Şule Yılmaz, Memduha TAŞ, Dilber TEZEL

Pages : 261-283

View : 21 | Download : 12

Publication Date : 2018-09-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Çocuklarda iletişim becerilerinin gelişiminde ve dil ve/veya konuşma sorunlarına yönelik müdahale sürecinde anneler önemli rol üstlenmektedir. Çalışmada, dil ve/veya konuşma sorunları olan çocukların annelerinin depresif belirti varlığı açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Fonolojik bozukluk insert ignore into journalissuearticles values(n=40);, akıcılık sorunu insert ignore into journalissuearticles values(n=34);, dil-konuşma gecikmesi insert ignore into journalissuearticles values(n=42); bulunan 3-12 yaş aralığındaki çocukların annelerindeki depresif belirtiler dilkonuşma sorunu bulunmayan çocukların anneleri insert ignore into journalissuearticles values(n=45); ile karşılaştırılmıştır. Veriler görüşmelerde demografik bilgi formunun ve Beck Depresyon Envanterinin insert ignore into journalissuearticles values(BDE); uygulanması yoluyla toplanmıştır. Çocuklarında dil-konuşma gecikmesi ve fonolojik bozukluk bulunan annelerin BDE puanları dil-konuşma sorunu olmayan çocukların annelerine göre yüksek bulunmuştur insert ignore into journalissuearticles values(p<0.05);. Dil sorunu olan çocukların anneleri arasında BDE için yükselmiş değer olarak kabul edilen 9’un üzerinde puan alanların oranı, akıcılık sorunu grubuna ve dil-konuşma sorunsuz gruba nazaran daha yüksektir. Depresyonun anne ve çocuk üzerindeki sonuçlarının önlenebilmesi için dil sorunları olan çocukların anneleri depresif belirtiler açısından değerlendirilmelidir.
Keywords : anne depresyonu, dil konuşma gecikmesi, dil bozukluğu, Beck Depresyon Envanteri