Adaptation of The Academic Resilience Scale (ARS-30): Turkish Version Validity and Reliability Study

Authors : Serkan CENGİZ, Adem PEKER

Pages : 215-228

Doi:10.17066/tpdrd.1138267

View : 25 | Download : 11

Publication Date : 2022-07-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırmada, ‘’Akademik Yılmazlık Ölçeğinin insert ignore into journalissuearticles values(ARS-30);’’ Türk kültürüne uyarlanması, geçerlik ve güvenirlik çalışmasının yapılarak envanterin Türk literatürüne kazandırılması amaçlanmıştır. ARS-30, azim, yansıtıcı ve uyarlanabilir yardım arayışı, olumsuz duygulanım ve duygusal tepki olmak üzere 3 alt boyuta sahiptir. Çalışmaya gönüllü 687 öğrenci katılmıştır. DFA analizi sonucunda, ölçeğin özgün formunda belirlenen 3 boyutlu yapıyla iyi uyum gösterdiği tespit edilmiştir. Ölçeğin benzer ölçek geçerliği analizleri genel öz yeterlik ölçeğiyle yapılmış ve her iki ölçek arasında anlamlı pozitif ilişkiler belirlenmiştir. ARS-30’un genel güvenirlik Cronbach Alpha katsayısı .89; alt boyutlarının Cronbach alfa katsayılarının .71 ile .85 arasında değiştiği ve kabul edilebilir düzeyde olduğu görülmüştür. Sonuç olarak, ARS-30’un Türkiye’deki üniversite öğrencileri için geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu söylenebilir.
Keywords : Akademik Yılmazlık, Üniversite, Geçerlik, Güvenirlik, Uyarlama