IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi
  • Volume:14 Issue:28
  • Osmanlı Âlimlerinin Ebû Hanîfe`nin Akaid Risâlelerini Konu Edinen Eserleri

Osmanlı Âlimlerinin Ebû Hanîfe`nin Akaid Risâlelerini Konu Edinen Eserleri

Authors : Abdullah DEMİR
Pages : 169-226
View : 21 | Download : 11
Publication Date : 2018-10-27
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu çalışmada, Ebû Hanîf`nin akāid risaleleri ile ilgili Osmanlı Türkiye`sinde insert ignore into journalissuearticles values(699/1300-1341/1922); telif edilen eserler konu edildi. Bu kapsamda, el-Fıḳhü`lekber, el-Fıḳhü`l-ebsaṭ, el-`Âlim ve`l-müte`allim, el-Vasiyye ve er-Risâle üzerine Osmanlı âlimlerince oluşturulan şerh ve hâşiye türündeki çalışmalar belirlenerek tasnif edildi ve bibliyografya kaynaklarında tespit edilen hatalar düzeltildi. Böylece Osmanlı toplumunda Ebû Hanîfe`nin hangi eserlerinin ve bu eserleri konu edinen hangi çalışmaların yaygın olduğu ortaya konularak daha sonra yapılacak araştırmalara zemin hazırlanmaya çalışıldı. Zira Ebû Hanîfe`nin görüşlerinin zaman içinde nasıl anlaşıldığının ve yorumlandığının tespiti, onun eserlerini konu edinen çalışmaların belirlenmesi sonrasında ortaya konulabilir. Bu araştırma, Osmanlı toplumunun din anlayışını konu edinen araştırmalara da literatür bilgisi sunarak katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
Keywords : osmanlı, kelam

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025