Öğrencilerin Gözünden Uzaktan Eğitimde Seçmeli Din Dersleri

Authors : Ahmet Ali Çanakcı
Pages : 289-334
Doi:10.53112/tudear.1657590
View : 103 | Download : 180
Publication Date : 2025-12-31
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu araştırmada, COVID-19 pandemi sürecinde öğrencilerin seçmeli din derslerine (Kur’an-ı Kerim / Peygamberimizin Hayatı / Temel Dini Bilgiler) bakışının ortaya konulması amaçlanmıştır. Bu bağlamda, pandemi sürecinde tüm eğitim kurumlarında zorunlu olarak başlayan uzaktan eğitim uygulamaları ile seçmeli din derslerinde yaşanan değişim ve karşılaşılan sorunlar öğrenci gözüyle incelenmeye çalışılmıştır. Araştırmada, nicel araştırma yöntemi benimsenmiş, bu bağlamda anket tekniğinden faydalanılmıştır. Bu çerçevede, Balıkesir Üniversitesi Sosyal ve Beşeri Bilimler Etik Komisyonu’ndan “Etik Kurul Onay Belgesi” ile Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nden anket uygulama izni alınmıştır. Sonrasında Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı ortaokul ve liselerde öğrenim gören ve seçmeli din derslerini tercih eden öğrenciler üzerinde anket uygulanmıştır. Çalışmanın evrenini 2020-2021 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde Balıkesir’deki ortaokul ve liselerde seçmeli din derslerini alan tüm öğrenciler oluşturmaktadır. Bunların arasından basit tesadüfî örnekleme yöntemiyle kendilerine ulaşılan 303 öğrenci ise araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Anket uygulaması, küresel salgın sürecinin etkilerinden dolayı katılımcılarla yüz yüze olmayıp internet ortamında gerçekleştirilmiştir. Anketlerden elde edilen bulgular ve açık uçlu sorulara verilen cevaplar tasnif edildikten sonra ulaşılan verilerin karşılaştırmalı grafik analizleri ve literatür ışığında yorumları yapılmıştır. Bununla birlikte ortaokul ve liselerde uzaktan eğitim ile yapılan seçmeli din dersleri ile ilgili durum tespiti yapılarak, bu süreçte karşılaşılan sorunlara ve bunların çözüm önerilerine yer verilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; öğrencilerin çoğunlukla seçmeli din derslerinden memnun oldukları ve sonraki yıl tekrar bu dersleri tercih etmek istedikleri, memnun olmayanların ise hep aynı/benzer konuların anlatıldığına, bilinen konuların tekrarlandığına vurgu yaptıkları, internet sorunu, derslerin etkileşimli olmaması ve öğrenci ilgisizliğinin ön plana çıkan sorunlar olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca uzaktan eğitimden yüz yüze eğitim gibi verim alınamadığı, salgın sürecinden sonra eğitime, yüz yüze devam edilmesi gerektiği ancak ihtiyaç halinde uzaktan eğitimden yararlanabileceği sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords : Seçmeli Din Dersleri, Kur’an-ı Kerim, Peygamberimizin Hayatı, Temel Dini Bilgiler, Pandemi, Uzaktan Eğitim.

ORIGINAL ARTICLE URL