- Türkiye Eğitim Dergisi
- Volume:7 Issue:2
- Bilim ve Sanat Merkezleri Üzerine Yapılan Akademik Çalışmaların Değerlendirilmesi
Bilim ve Sanat Merkezleri Üzerine Yapılan Akademik Çalışmaların Değerlendirilmesi
Authors : Şahin ORUÇ, Sibel ÇAĞIR
Pages : 398-412
Doi:10.54979/turkegitimdergisi.1202074
View : 19 | Download : 11
Publication Date : 2022-12-29
Article Type : Research Paper
Abstract :Her ülkede olduğu gibi Türkiye\`de de üstün yetenekli çocuklar için çeşitli faaliyetler ve uygulamalar yapılmaktadır. Geçmişten günümüze bu konuda çok sayıda çalışma mevcuttur. Özellikle Cumhuriyet döneminde Üstün yeteneklilerle alakalı en dikkate değer çalışma Bilim Sanat Merkezlerinin yani BİLSEM\`lerin kurulmasıdır. Türkiye\`de hemen hemen her vilayette en az bir adet olmak üzere açılmış olan Bilim Sanat Merkezleri üstün yetenekli öğrencilere hizmet vermektedir. Fakat birçok alan uzmanı tarafından bu kurumların etkililiği ve başarısı tartışılmaktadır. Bu çalışmada Türkiye\`de BİLSEM’ler üzerine yapılmış olan yüksek lisans ve doktora çalışmaları nitel bir araştırma yöntemi olan doküman incelenme yöntemi ile ele alınmıştır. Ulusal tez merkezinde yer alan BİLSEM’lerle alakalı tüm tezler konu içerik ve yöntem gibi kriterler açısından ele alınarak incelenmiştir. Yapılan inceleme ile BİLSEM\`lere yönelik akademik bakış açısı ortaya konmaya çalışılmıştır. Buna göre 2005-2022 yılları arasında BİLSEM konulu 107 lisansüstü tez incelenmiş. 107 lisansüstü tezin yalnızca 22’ si doktora tezi iken 85’i yüksek lisans tezidir. Tez konularının öğrenciler, veliler ve yönetici parametrelerinde mevcut durum tespiti üzerinde şekillendiği görülmüştür. Konunun önemi düşünülerek yeterli sayıda çalışmanın olmadığı pek çok konuda özellikle BİLSEM’leri geliştirmeye yönelik tezlerin yeterince olmadığı görülmüştür. BİLSEM’ler üzerine doktora tez çalışmaları ve genel olarak tez çalışmaları arttırılabilir.Keywords : BİLSEM, tez, üstün yetenekliler, bilimsel araştırmalar, tez araştırmaları, Thesis, Thesis Research, Gifted, Scientific research