Müzik Öğretmenlerinin Türk Halk Ezgilerine Dörtlü Armoni ile Gitar Eşliği Yapabilmesine Yönelik Geliştirilmiş Öğretim Yaklaşımı

Authors : Zeki Nacakcı, Levent Doğru

Pages : 200-224

Doi:10.54979/turkegitimdergisi.1776131

View : 127 | Download : 160

Publication Date : 2025-12-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırma, Türkiye’deki müzik öğretmenlerinin, Türk halk ezgilerine yönelik eşlik yapma anlayışlarını, karşılaştıkları sorunları ve çözüm önerilerini inceleyerek, dörtlü armoni sistemine dayalı gitar eşliği yapabilmesine yönelik yeni bir öğretim yaklaşımı geliştirmeyi amaçlamıştır. Bu temel amaç bağlamında müzik öğretmenlerinin gitar eşliğinde güncel ve pratik yaklaşımlar kazanarak mesleki gelişimlerine katkı sağlamak, Türk müziği eserlerinde yaşanan eşlik sorunlarına çözüm üretmek ve Güzel Sanatlar Liselerindeki gitar eğitimini yürüten öğretmenlerin gitar eşliği yapabilme becerilerine ve mesleki gelişimlerine katkı sağlamak hedeflenmiştir. Aynı zamanda alanında ilk olma özelliği taşıyan bu araştırma ile Türk müziği hakkında bilgi sahibi olmayan uluslararası müzik eğitimcileri için Türk halk ezgilerinin icra edilebilirliğinin arttırılması hedeflenmiştir. Dörtlü armoni sistemi temelinde düzenlenen eşlikler, hem kültürel mirasın korunmasına ve modern müzik eğitiminin zenginleşmesine katkı sağlayacak hem de Türk halk ezgilerinin geleneksel melodik-ritmik yapılarının korunmasına ve evrensel notasyon sistemiyle pedagojik açıdan uygulanabilir materyaller sunulmasına katkı sağlayacaktır. Eylem araştırması yöntemiyle yürütülen çalışmaya, sekiz müzik öğretmeni katılmış, uzman görüşleri doğrultusunda geliştirilen eşlik örnekleri farklı zorluk seviyelerine göre yapılandırılmıştır. Bulgular, Türk halk ezgilerinin özgün karakterlerini koruyan ve dörtlü armoni ile eşlik yaklaşımının hem öğretmenler hem de öğrenciler için yararlı bir öğrenim ve öğretim aracı olduğunu göstermiştir.
Keywords : Türk Halk Ezgileri, Gitar Eğitimi, Eşlik, Müzik Öğretmenleri, Öğretim Yaklaşımı

ORIGINAL ARTICLE URL