HEMŞİRELİK EĞİTİMİNDE YENİLİKÇİ BİR YAKLAŞIM: MİKRO ÖĞRENME

Authors : Esra Tayaz, Sevgisun Kapucu

Pages : 30-36

View : 29 | Download : 24

Publication Date : 2024-05-31

Article Type : Review Paper

Abstract :Mikro öğrenme, genellikle tek bir öğrenme hedefini içeren kısa, odaklanmış bilgi modüllerinden bilginin elde edilmesi olarak tanımlanmaktadır. Mikro öğrenme, öğrenmeye yönelik farklı yaklaşımları bir araya getirmektedir. Sağlık hizmetlerinde ileri bilgi ve becerilere sahip hemşirelere yönelik artan ihtiyaç, üniversitelerin kaliteli eğitim vermesi ve yenilikçi yaklaşımlar benimsemeleri gerekliliğini ortaya çıkarmıştır. Sosyal medya ve diğer iletişim teknolojilerinden beslenen e-öğrenme, sağlık meslekleri eğitimi de dahil olmak üzere yüksek öğrenimdeki derslerin önemli bir parçası haline gelmiştir. Mikro öğrenme; içeriği ve güvenli sosyal medya kanallarının kullanımı ile hemşirelik öğrencilerini, özellikle tekrarlama, vaka çalışmaları ve temel görevlerle ilgili öğrenme etkinliklerine daha kapsamlı bir şekilde dahil etme fırsatları sağlar. Mikro öğrenim ile ilgili yapılan bu derlemenin sonucunda, mikro öğrenimin hemşirelik eğitiminde yenilikçi bir yaklaşım olduğu, teknolojinin aktif kullanımı ile öğrencilerin memnuniyetini arttırdığı ve ilgisini çektiği, bilginin uzun süreli belleğe aktarımını sağladığı, becerileri geliştirdiğini söyleyebiliriz.
Keywords : mikro öğrenme, hemşirelik eğitimi, e öğrenme