Kavram Analizi: Sağlığı Geliştirme Modelinin Okul Sağlığına Uyarlanması

Authors : Rasiha GÜLER, Çiğdem Müge HAYLI

Pages : 54-60

View : 16 | Download : 7

Publication Date : 2020-07-14

Article Type : Review Paper

Abstract :Sağlığın geliştirilmesi, kişilerin sağlıklarını en iyi şekilde en kaliteli biçimde yönetme sürecidir. Pender’e göre sağlığı geliştirme; kişilerin kendi sağlık sorumluluklarını almaları, dengeli beslenmeleri, düzenli fiziksel aktivite yapmaları ve yaşadıkları stresi yönetebilmeleridir. Okul ortamı çocukların sağlıklarını en kaliteli biçimde yükseltmek ve sağlıklı toplumlar yaratmak için en uygun ortamdır. Bu konumda okul sağlığı hemşireleri büyük görevler üstlenmişlerdir. Bu kavramla ilgili literatürde Türkçe olarak herhangi bir kavram analizine rastlanmamıştır. Bu nedenle kavramı açıklığa kavuşturmak gerekmektedir. Bu çalışmanın amacı,Pender’in sağlığı geliştirme modeli kullanılarak okul sağlığın geliştirilmesi kavramının anlamını açıklığa kavuşturmak ve okul sağlığı hemşirelerin sağlığı geliştirme modeli temelli hemşirelik etkinliklerinin oluşturulması amaçlanmıştır.
Keywords : Hemşirelik, Okul, Okul Hemşireliği, Sağlığı Geliştirme, Sağlık