ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVLARI İLE İLGİLİ KÖŞE YAZILARININ İNCELENMESİ

Authors : Erkan DİNÇ Uşak Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, ÖĞRETMEN, İbrahim AKŞİT

Pages : 59-82

Doi:10.20296/tsad.75934

View : 15 | Download : 8

Publication Date : 2016-07-20

Article Type : Research Paper

Abstract :Ülkemizde lise türleri ve liseler arasındaki kalite farkından dolayı öğrencilerin daha iyi bir eğitim alma isteği, belli liselere olan talebi artırmış ve Milli Eğitim Bakanlığı bu sorunu çözmek için LGS insert ignore into journalissuearticles values(1998-2004);, OKS insert ignore into journalissuearticles values(2005-2008);, SBS insert ignore into journalissuearticles values(2009-2013); ve TEOG insert ignore into journalissuearticles values(2013); giriş sınavlarını hazırlamış ve uygulamıştır. Bu çalışmanın amacı Ortaöğretime geçiş sisteminde son 16 yılda yapılan değişikliklerin belli başlı ulusal gazetelerdeki köşe yazılarında nasıl ele alındığını saptamaktadır. Fenomonoloji deseninin kullanıldığı bu araştırmada son 16 yılın tarandığı Milliyet, Hürriyet, Sabah ve Habertürk gazetelerin ortaöğretime geçiş ile ilgili ulaşılabilen köşe yazıları fenomenolojik olarak analiz edilip yorumlanmıştır. Köşe yazarlarının ortaöğretime giriş sınavları ile ilgili değindikleri konular, tespit ettiği sorunlar, eleştirileri ve çözüm önerileri ışığında değerlendirme yapılmıştır.
Keywords : Ortaöğretime geçiş sınavları, Köşe yazıları, Doküman incelemesi