SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE GEZİ YAZILARINDAN YARARLANMA: GÜLTEN DAYIOĞLU’NUN GEZİ YAZILARI ÖRNEĞİ

Authors : Erdoğan KAYA, Murat EKİÇİ

Pages : 87-114

Doi:10.20296/tsad.92062

View : 20 | Download : 11

Publication Date : 2015-02-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Eğitimin çeşitli basamak ve derslerinde edebi eserler, öğretim aracı olarak kullanılabilmektedir. Sosyal bilgiler edebiyat ilişkisi güncel olmakla birlikte, alanyazında çok eskiden beri yer almaktadır. Bu anlamda, Gülten Dayıoğlu’nun gezi yazıları örneğinde yapılan araştırmanın sosyal bilgiler öğretimine katkı getirmesi beklenmektedir. Araştırmanın temel amacı gezi yazılarını, sosyal bilgiler öğretiminde işlevselliği açısından değerlendirmektir. Tarama modelinde nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi tekniğiyle gerçekleştirilen araştırmada, Dayıoğlu’nun kıtalara ilişkin gezi yazıları iki uzman tarafından incelenmiştir. Sonuçta gezi yazılarının sosyal bilgiler konu alanına ilişkin bilgi ve değerlerin öğretiminde kullanılabileceği anlaşılmıştır. Ancak tartışma kısmında sosyal bilgiler alanına ilişkin doğru bilgilerin aktarılması açısından yazıların alan uzmanlarınca denetlenme ve doğrulanmasının önemine vurgu yapılmıştır.
Keywords : Sosyal Bilgiler Öğretimi, Gezi Yazıları, Gülten Dayıoğlunun Gezi Yazıları