IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
  • Volume:25 Issue:1
  • BİLİNÇLİ FARKINDALIK VE EMPATİK EĞİLİMİN, ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMİNE ETKİSİ: SAĞLIK YÖNETİMİ ÖĞRENC...

BİLİNÇLİ FARKINDALIK VE EMPATİK EĞİLİMİN, ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMİNE ETKİSİ: SAĞLIK YÖNETİMİ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Authors : Ramazan KIRAÇ
Pages : 95-104
View : 14 | Download : 7
Publication Date : 2021-04-05
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu araştırmanın amacı, sağlık yönetimi öğrencilerinin bilinçli farkındalıkları ve empatik eğilimlerinin eleştirel düşünmeye etkisini incelemektir. Çalışma Selçuk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde eğitim gören Sağlık Yönetimi bölümü öğrencileri üzerine uygulanmıştır. Nicel araştırma deseni kullanılarak araştırmaya 92 erkek 264 kadın olmak üzere 356 kişi katılmıştır. Bilinçli Fakındalık ölçeği, Empatik Eğilim Ölçeği ve Eleştirel Düşünce Ölçeği kullanılmıştır. Ölçeklerin cronbach-alpha değeri sırasıyla 0.849,0.809 ve 0.866’dir. Araştırmaya katılan öğrencilerin;  %25.8 i erkek, %74.2 si kadındır. Bunlar; %25.6 ’sı 1.sınıf, %30,3’ü 2.sınıf, %26.1’i 3.sınıf, %18’i 4.sınıflarından oluşmaktadır. Araştırmaya katılan öğrencilerin üniversiteye yerleşmeden önceki yaşadığı yer oranları ise; %15.2’ si köy ve kasaba, %30.3’ ü ilçe, %21.9’ u şehir, %32.6’ sı büyükşehir olarak tespit edilmiştir. Araştırma kapsamındaki sağlık yönetimi öğrencilerin anne eğitim durumlarının %75,8’ i ilkokul, %16,9’ u Lise, ve %7,3 lisans mezun durumda iken; babalarını eğitim düzeyleri %56,5’i ilkokul, %29,2’ si Lise ve %3,7’ si önlisans %10,7’ si lisans mezunu oldukları tespit edilmiştir. Araştırmaya katılan sağlık yönetimi öğrencilerinin sahip oldukları aile yapılarının %82,3’ ü Çekirdek ve %17,7’ si Geniş aile olarak tespit edilmiştir. Araştırma sonucunda Bilinçli farkındalık ve empatik eğilim,  eleştirel düşünceyi pozitif yönde etkilemektedir. Bilinçli farkındalık 1 birim artış eleştirel düşünmede 0,22’lik bir artış göstermektedir. Empatik eğilimdeki 1 birim artış eleştirel düşünmede 0,25’lik bir artış göstermektedir. İki değişken birlikte eleştirel düşüncenin %23’ünü açıklamaktadır.
Keywords : Öğrenciler, Bilinçli Farkındalık, Empatik Eğilim, Eleştirel Düşünce, Sağlık Yönetimi

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025