TÜRKİYE’DE SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ALANINDA 2005-2023 YILLARI ARASINDA DEĞERLERLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

Authors : Kadir Can Erbudak

Pages : 822-837

Doi:10.20296/tsadergisi.1367942

View : 139 | Download : 127

Publication Date : 2024-12-10

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada Türkiye’de Sosyal Bilgiler eğitimi alanında 2005-2023 yılları arasında değerlerle ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nitel araştırma yaklaşımlarından doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Elde edilen veriler içerik analizine tabii tutulmuştur. Analizler sonucunda ele alınan çalışmaların yayın türü olarak en çok makale olarak gerçekleştirildiği, en çok 2013 ve 2021 yıllarında yapıldığı, yöntem olarak nitel yöntemin tercih edildiği sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca ele alınan araştırmaların deseninin en fazla doküman incelemesi olarak tespit edildiği, örneklem çeşidinin belirtilmediği ve örneklem grubunun diğer teması altında dağıldığı belirlenmiştir. Ele alınan araştırmaların en fazla veri toplama aracı olarak dokümanları kullandığı, verilerin analizinde ise içerik analizi tespit edildiği görülmüştür. Araştırma konularına göre incelenen çalışmalarda ise en çok tercih edilen konu ise diğer teması altında dağılım göstermiştir.
Keywords : Sosyal Bilgiler Eğitimi, Değerler, Değer Eğitimi