VAN’DA SANAT ALIMLAYANI (İZLEYİCİ, SEYİRCİ VEYA DİNLEYİCİ): AKADEMİK PERSONEL PERSPEKTİFİNDEN BİR DEĞERLENDİRME

Authors : Nazan Oskay, D. Meltem Durna Zerek

Pages : 605-626

Doi:10.55004/tykhe.1760092

View : 93 | Download : 116

Publication Date : 2025-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Sanat ve alımlayan (izleyici, seyirci veya dinleyici) ilişkisi, sanatın toplumsal, kültürel ve bireysel anlamda yarattığı etki ile sanat eserlerinin yaratıcı sürecinin ve alım sürecinin içinde olduğu etkileşimi inceleyen önemli bir konudur. Bu ilişki ise sanat eserinin yaratılışından izleyicinin onu anlamasına, hissetmesine ve değerlendirip yorumlamasına kadar birçok aşamayı kapsamaktadır. Bu çalışma ile Van ilinde görev yapan akademik personelin sanatla kurduğu ilişki ve sanatı alımlama şekli incelenmektedir. Sanatın bireysel ve toplumsal düzeydeki etkileri göz önünde bulundurularak, akademisyenlerin sanata dair algıları, estetik yaklaşımları ve sanatsal etkinliklere katılım düzeyleri nitel bir çerçevede değerlendirilmiştir. Alımlama kuramı bağlamında yapılandırılan araştırma, akademik personelin sanat eserlerini yorumlamasına, sanatı konumlandırmasına ve bu süreçte kültürel, mesleki ve bireysel dinamiklerin oynadığı rollere odaklanmaktadır. Elde edilen bulgular, Van’daki akademik çevrelerin sanata yönelik yaklaşımlarında mekânsal, sosyo-kültürel ve kurumsal faktörlerin belirleyici olduğunu ortaya koymaktadır. Bu bağlamda çalışma, sanatı üretim boyutuyla alımlama ve yorumlama süreçleriyle birlikte ele alan bir perspektif sunmaktadır. Bu amaç doğrultusunda farklı fakültelerde görev yapan on beş akademik personel ile yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiş ve sanata ilişkin tutum ve yaklaşımlar akademik alımlayan perspektif doğrultusunda derinlemesine analiz edilmiştir.
Keywords : Sanat Algısı, Sanat Alımlayanı, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Akademik Personel.

ORIGINAL ARTICLE URL