TEACHER BETTERMENT: AN EVALUATION

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Volume:2 Issue:3
TEACHER BETTERMENT: AN EVALUATION

TEACHER BETTERMENT: AN EVALUATION

Authors : Aylin EROĞLU ÜNLÜ

Pages : 7-21

View : 12 | Download : 11

Publication Date : 2013-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma Hacettepe Üniversitesi’ndeki Mesleki Gelişim Ünitesinin deneyimli öğretmenler için verdiği eğitim programının eğitmen ve katılımcı okutmanlar tarafından hedeflerine ulaşıp ulaşmadığını değerlendirmeyi amaçlamıştır. Bu program kurumda yeni çalışmaya başlayan deneyimli okutmanların adaptasyon sürecini kolaylaştırmayı hedeflemektedir. Değerlendirmede Kirkpatrick Modeli kullanılmıştır. Veri toplama dört şekilde gerçekleştirilmiştir: eğitime katılan okutmanlara verilen bir anket, süreç sırasında eğitime katılan okutmanlarla yapılan bireysel görüşmeler, eğitime katılanlar okutmanlar ve eğitmenle program sonunda yapılan görüşmeler ve katılımcıların program sonunda aldıkları notlar kullanılmıştır
Keywords : Öğretmen eğitimi, değerlendirme, Kirkpatrick Modeli

ORIGINAL ARTICLE URL

VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.