ANA SINIFI VE İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK SAYI HİSSİ TESTLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Authors : Ersin PALABIYIK, Neşe TERTEMİZ

Pages : 27-57

View : 31 | Download : 7

Publication Date : 2021-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Sayı hissi kısaca, sayıları ve matematiksel işlemleri esnek kullanabilme ve bu konularda mantıklı tahminler yapabilme becerisi olarak tanımlanabilir. Yapılan bu çalışmada okul öncesi ve ilkokul öğrencilerinin sayı hissi performanslarını belirlemek için okul öncesi ve ilkokulun her sınıf insert ignore into journalissuearticles values(1-4); düzeyinde sayı hissini ölçmeye yönelik ölçme araçlarının geliştirilmesi amaçlanmıştır. Ölçme araçları geliştirilirken öncelikle amaç belirlendikten sonra literatüre dayalı olarak sayı hissi bileşenleri insert ignore into journalissuearticles values(sayılar hakkında bilgi ve beceri, işlemler hakkında bilgi ve beceri, sayıların anlam ve büyüklüklerini anlama, sayılar hakkında bilgi ve beceriyi hesaplama durumlarında kullanma, esnek hesaplama ve sayma stratejileri, ölçüm referansları ve sayıların eşdeğer gösterimlerini kullanma); sınıflandırılmıştır. Öğretim programı sınırlılıkları dikkate alınarak her bir sınıf düzeyinde madde havuzu oluşturulmuştur. Testler, uzman görüşleri alındıktan ve kapsam geçerliği sağlandıktan sonra 2020-2021 Eğitim-Öğretim yılında Tunceli ili merkez ve üç ilçesinde; okul öncesinde 118, ilkokul 1. sınıfta 205, 2. sınıfta 246, 3. sınıfta 238 ve 4. sınıfta 275 olmak üzere toplam 1082 öğrenciye uygulanmıştır. Elde edilen veriler üzerinden maddelerin, madde güçlük ve ayırt edicilik indeksleri hesaplanmış, madde toplam korelasyon puanları tespit edilmiş ve alt-üst grup test bazlı öğrenci puanları arasında anlamlı farklılık olup olmadığı İlişkisiz Örneklemler t Testi ile incelenmiştir. Nihai testlerin toplam soru sayısı ve Kr-20 güvenirlik değerleri: okul öncesi sayı hissi testi insert ignore into journalissuearticles values(9 madde); Kr-20 değeri 0.858, 1.sınıf sayı hissi testi insert ignore into journalissuearticles values(23 madde); Kr-20 değeri 0.878, 2.sınıf sayı hissi testi insert ignore into journalissuearticles values(23 madde); Kr-20 değeri 0.860, 3.sınıf sayı hissi testi insert ignore into journalissuearticles values(24 madde); Kr-20 değeri 0.853 ve son olarak 4.sınıf sayı hissi testi ise insert ignore into journalissuearticles values(23 madde); Kr-20 değeri 0.817 olarak tespit edilmiştir.
Keywords : SAYI HİSSİ, ÖLÇEK GELİŞTİRME, GEÇERLİK GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI