EĞİTİMDE YENİLİK YÖNETİMİ VE YAPAY ZEKÂ UYGULAMALARI

Authors : Yeliz Cankurtaran

Pages : 119-132

Doi:10.58635/ufuksbedergi.1715383

View : 124 | Download : 229

Publication Date : 2025-12-31

Article Type : Review Paper

Abstract :Bilim, teknoloji ve yönetimde yaşanan hızlı değişimler tüm örgütlerde olduğu gibi toplumu eğiten ve geleceği inşa eden toplumdaki en önemli kuruluşlar olan okullarda da yeniliklere ihtiyacı doğurmuştur. Bu doğrultuda en önemli yeniliklerden olan yapay zekâ uygulamaları yönetimi büyük önem taşımaktadır. Yapay zekâ uygulamaları ile insan beyninin düşünmeyi nasıl gerçekleştirdiği, sorunlara çözüm bulurken ne tür bir yöntem çizdiği ve bilgiyi beynin nasıl öğrendiği izlenir. Bu izlem sonucunda karmaşık işlemleri insan beyni gibi çözmek için, akıllı yazılım ile makineye uyarlanan bu sisteme yapay zekâ uygulamaları denir. Eğitimde yenilik yönetimi ve yapay zekâ uygulamalarının rolünü araştırmak amacıyla bu çalışma gerçekleştirilmiştir. Dergipark, Google Akademik, YÖKTEZ ve TR Dizin olmak üzere farklı veri tabanlarında tarama yapılmış, örneklem büyüklüğü 150 makale olarak belirlenmiştir. Sonuç olarak yenilik yönetimi ve yapay zekânın eğitim alanına olumlu etkileri ve eğitim süreçlerini geliştirme potansiyeli bulunmaktadır. Bu sebeple yenilik yönetimi ve yapay zekâ, eğitim ve öğretim alanlarında yok sayılmaması gereken bir öğe olarak nitelendirilebilir.
Keywords : Yenilik, Yenilik Yönetimi, Yapay Zekâ, Eğitimde Yenilik Yönetimi

ORIGINAL ARTICLE URL