Performans Değerlendirmelerinde Dereceli Puanlama Anahtarı: Yazı Anlatım Örneği

Authors : Veda ASLIM YETİŞ

Pages : 683-703

Doi:10.19171/uefad.369223

View : 14 | Download : 9

Publication Date : 2017-12-20

Article Type : Research Paper

Abstract :Öğrencinin tüm bilgi, beceri, alt beceri ve kazanımlarını sergilemesini gerektiren yazılı anlatım çalışmaları, özellikle de yabancı dilde zor ve karmaşık bir süreç olup, değerlendirilmesi de zahmetli, yorucu ve zaman alıcıdır. Bu sebeplerle de, performans kategorisi içinde yer alan yazılı anlatım beceresinin ürün değerlendirmelerinin geçerliliği ve güvenirliği daima sorgulanmış, bu değerlendirmeyi olumsuz etkileyen etken olarak da en çok değerlendiricinin kendisi gösterilmiştir. Bu kapsamda, yazılı anlatım değerlendirme sürecinin en yapıcı biçimde gerçekleştirilmesi, daha verimli sonuçlara vesile olması amacıyla literatür, çalışmamızın da odak noktası olan, değerlendirme ölçeklerini kullanmayı önermiştir. Bu çalışma betimsel olup, amacı daha çok yazılı anlatım becerisini temel alarak söz konusu ölçekleri nitelemek, özelliklerini ve türlerini tanıtmak ve performans ölçmeği hedefleyen çalışmaların değerlendirmelerine getirdikleri başlıca katkılarından söz etmektir.
Keywords : Değerlendirme ölçeği, performans, geçerlilik güvenirlik, yazılı anlatım