Yabancılara Türkçeyi Öğretirken Türkiye’yi Öğretmek: Ulutömer Örneği

Authors : Kelime ERDAL

Pages : 81-94

Doi:10.19171/uefad.430155

View : 25 | Download : 10

Publication Date : 2018-06-03

Article Type : Research Paper

Abstract :Yabancı dil öğrenimi bir anlamda dili öğrenilen toplumların dünyaya bakış açılarını, düşünme sistemlerini ve değer yargılarını anlamaktır. Bu yüzden dil öğretmenliği yaparken kültür öğretmenliği yapmak gibi bir zorunluluk vardır. Zaten eğitim de bir kültür aktarımıdır. Eğitim, milli olan kültürün gençlere aktarılması ve onların, dille birlikte kültürü de edinmeleridir. Dili öğrenen kişi yabancı da olsa o dilin kültürünü de öğrenir. Kültürü sosyal bir olgu olarak düşünen toplum bilimciler onun öğrenilen bir tavır olduğunu düşünürler. Bu anlamda davranışçılara yaklaşan ve dili de öğrenilen bir davranış olarak ifade eden bu anlayışa göre dille düşünce gibi dille kültür de birbirinden ayrılması mümkün olmayan yapışık ikizdir. Bir toplumu oluşturan bireylerin günlük hayatta meydana getirdikleri çeşitli etkinlikleri algılayabilmek için o toplumun kültürüne has temel özellikleri bilmek gerekir. Araştırmada, Uludağ Üniversitesi Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi’nde eğitim alan yabancı öğrencilere insert ignore into journalissuearticles values(A2 ve B1 düzeyinde 100 öğrenci); uygulanan bir anketle çeşitli resim ya da fotoğrafları ne kadar tanıdıkları sorulmuştur. Uygulanan ankette yer alan görseller, Türk kültüründe ve tarihinde önemli olan şahsiyetlere ya da mekânlara aittir. Konuşma dilinde sıklıkla kullanılan atasözleri ve deyimlerin yabancı öğrencilere ne çağrıştırdığı da ankette sorgulanmıştır. Böylelikle öğrencilerin Türkçeyi öğrenirken kültürel değerleri öğrenip öğrenmedikleri araştırılmış ve elde edilen bulgular doğrultusunda sonuçlara ulaşılmış, önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : Yabancılara Türkçe öğretimi, kültürel değerler, dil kültür bağlantısı