IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi
  • Volume:29 Issue:2
  • Bir Anket Çalışması: Anatomi Eğitimi ve Öğrencilerin Düşünceleri

Bir Anket Çalışması: Anatomi Eğitimi ve Öğrencilerin Düşünceleri

Authors : İlknur ARI, Emel İRGİL, İlker Mustafa KAFA, Erdoğan ŞENDEMİR
Pages : 15-18
View : 48 | Download : 7
Publication Date : 2003-06-01
Article Type : Research Paper
Abstract :Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Anatomi Anabilim Dalı tarafından bir anket oluşturulmuş ve 4. yarıyıl başlangıcındaki toplam 191 öğrenci, 1. ve 3. yarıyıllarda aldıkları anatomi eğitimi hakkındaki düşüncelerinin değerlendirilmesi amacıyla çalışmaya dahil edilmiştir. Tıp fakültesine kendi isteğiyle girdiğini ifade eden 158 öğrencinin insert ignore into journalissuearticles values(% 82.7);, % 53`ünün kız % 47`sinin erkek olduğu görülmüştür. 131 öğrencinin insert ignore into journalissuearticles values(% 68.6); kuramsal derslere devam ettiği, 101 öğrencinin insert ignore into journalissuearticles values(% 52.9); dersleri yetersiz bulduğu ortaya çıkmıştır. Derslere devam eden öğrenciler de insert ignore into journalissuearticles values(n=131); ise bu oran % 58 olarak bulunmuştur. Kişisel çalışmayı 95 insert ignore into journalissuearticles values(% 49.7); öğrencinin tercih ettiği, 82 öğrencinin insert ignore into journalissuearticles values(% 42.9); ise seçmeli derslerde Anatomi Anabilim Dalı`nın açtığı seçmeli dersleri ilk beş sırada tercih ettiği gözlenmiştir. Ankete katılan öğrencilerden 128 insert ignore into journalissuearticles values(% 67); öğrencinin, anatomi ders konularının tümüyle klinik bilgilerle beraber verilmesini istedikleri; 174 öğrencinin insert ignore into journalissuearticles values(% 91.1); kadavra çalışmalarının anatomi eğitiminde mutlaka yer alması gerektiğini; 176 öğrencinin ise insert ignore into journalissuearticles values(% 92.1); kadavra dışı yardımcı ders araçlarının da kullanılması gerektiğini ifade ettikleri ortaya çıkmıştır. Ayrıca, 91 öğrenci insert ignore into journalissuearticles values(% 47.6); verilen anatomi eğitiminin öğrenciyi tıp fakültesinde olduğunu hissettirme rolü için “kısmen” yanıtını verirken 87 öğrenci insert ignore into journalissuearticles values(% 45.5); “tamamıyla” yanıtını vermiştir.
Keywords : Anatomi, Eğitim, Kadavra, Anket

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026