Okul Öncesi Dönem Çocukların Ebeveynleri Arasındaki Paylaşımların Okul Öncesi Eğitime Katılım Açısından İncelenmesi

Authors : Halil İbrahim KORKMAZ

Pages : 42-56

Doi:10.32570/ijofe.508044

View : 21 | Download : 10

Publication Date : 2019-05-28

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma, okul öncesi dönemde çocuğu bulunan ve çocuğunu herhangi bir okul öncesi eğitim kurumuna göndermeyen ebeveynlerin, çocuğunu bir okul öncesi eğitim kurumuna gönderen ebeveynlerle olan paylaşımlarının okul öncesi eğitime katılım çerçevesinde incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu amaçla araştırmaya, yaşları 39 ila 63 ay arasında değişen çocuğu olan ve çocuğunu herhangi bir okul öncesi eğitim kurumuna göndermeyen 16 ebeveyn katılmıştır.   Katılımcıların belirlenmesinde Kartopu Örneklem yöntemi kullanılmış olup, ebeveynlerin referansları belirleyici olmuştur. Araştırmaya katılan ebeveynlerle birebir görüşmeler gerçekleştirilmiş olup görüşmelerde araştırmacı tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış bir görüşme formu kullanılmıştır. Görüşmeler yalnızca yazılı olarak kayıt altına alınmıştır. Elde edilen veriler Özetleyici İçerik Analizi yönteminden yararlanılmıştır. Veriler 3 farklı araştırmacı tarafından analiz edilmiş olup ebeveynlerin cevapları her bir görüşme sorusu için değişmekle beraber çeşitli kategorilere yerleştirilmiştir. Puanlayıcılar arası güvenirlik katsayısı .78 olarak bulunmuştur. Araştırmanın sonucunda çocuğunu herhangi bir okul öncesi eğitim kurumuna göndermeyen ve gönderen ebeveynlerin çeşitli paylaşımlarda bulundukları, bu paylaşımları sırasında okul öncesi eğitimle ilgili çeşitli konuları ele aldıkları, ebeveynlerin çocuklarını gönderme konusunda bazı korku ve tereddütlerinin olduğu, çocuğunu gönderen ebeveynlerin göndermeyen ebeveynlere bazı tavsiyelerde bulunduğu, yapılan paylaşımların çocuğunu gönderip göndermeme düşüncesi üzerinde çeşitli şekillerde etkisinin olduğu, çocuklarını göndermeleri durumunda çeşitli olumlu sonuçlarının olacağına inandıkları ortaya çıkmıştır. Ortaya çıkan sonuçlar ışığında aile eğitimi ve toplum temelli uygulamalar çerçevesinde bazı önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : Okul öncesi eğitim, katılım, ebeveyn, aile, paylaşım