Fen Bilimleri Dersinde Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Kullanımının Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi

Authors : Buket BALLIEL ÜNAL, Gamze HASTÜRK

Pages : 327-342

View : 21 | Download : 8

Publication Date : 2018-05-07

Article Type : Research Paper

Abstract :Ülkemizde Milli Eğitim Bakanlığı, 2011 yılında Fırsatları Arttırma ve Teknolojiyi İyileştirme Hareketi insert ignore into journalissuearticles values(FATİH); projesini uygulamaya koymuş olup, proje kapsamında, Eğitim Bilişim Ağı insert ignore into journalissuearticles values(EBA); olarak adlandırılan çevrim içi bir içerik olan eğitim platformu geliştirilmiştir. Bu çalışma, ortaokul 6. sınıf öğrencilerinin Fen Bilimleri dersinde Dolaşım Sistemi konusunda EBA kullanımının öğrenci başarısı üzerine etkililiğini incelemek amacı ile yapılmıştır. “Kontrol gruplu ön-test/son-test modeli” ne uygun deneysel bir çalışma gerçekleştirilmiştir. EBA içeriği ile ders alan öğrenciler deney grubunu, yenilenen ilköğretim programına dayalı öğrenme yöntemi ile ders alan öğrenciler ise kontrol grubunu oluşturmuştur. İki deney grubu yansız atama ile oluşturulmuş ve her iki gruba da öğretimden önce ön-test, öğretimden sonra da son-test uygulanmıştır. Araştırmada, EBA platformunu kullanılarak öğretim alan öğrenci grubu ile yenilenen ilköğretim programına göre öğretim alan öğrenci grubunun akademik başarıları arasında anlamlı bir farklılığın olup olmadığına bakılmıştır . Araştırma grubunu, Muğla ili Menteşe ilçesinde yer alan bir devlet okulunda 6. sınıf şubesinde öğrenim gören 56 insert ignore into journalissuearticles values(deney grubu:29; kontrol grubu:27); öğrenci oluşturmaktadır . Elde edilen veriler SPSS paket programı ile analiz edilmiştir. Araştırma sonucu elde edilen bulgular doğrultusunda, deney grubundaki öğrencilerin EBA platformu içerikleri uygulandıktan sonra kontrol grubundaki öğrencilere göre akademik başarılarının yüksek olduğu belirlenmiştir. Bu bulgular doğrultusunda, eğitim ortamlarında teknoloji destekli EBA kullanımının ortaokul öğrencilerinin akademik başarısını arttırmada etkili bir yol olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords : Eğitim Bilişim Ağı, Teknoloji, Fen Bilimleri, Fatih Projesi, Ortaokul