Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlıkta Ekolojik ve Sürdürülebilir Yaklaşımlar: Bütünsel Öğrenci Destek Sistemleri

Authors : Ali Rıza Yavrutürk

Pages : 124-143

Doi:10.59304/ijhe.1582953

View : 15 | Download : 17

Publication Date : 2025-04-30

Article Type : Review Paper

Abstract :Bu makalede rehberlik ve psikolojik danışmanlıkta ekolojik ve sürdürülebilir yaklaşımlar kapsamında bütünsel öğrenci destek sistemleri incelenmiştir. Ekolojik ve sürdürülebilir yaklaşımlar, rehberlik ve psikolojik danışmanlık alanında öğrenci destek sistemlerinin daha kapsayıcı ve bütüncül bir anlayışla yapılandırılmasını amaçlar. Ekolojik yaklaşım, öğrencilerin psikososyal gelişimlerinin bireysel faktörlerle sınırlı kalmadığını, çevresel faktörlerin de bu gelişimde büyük rol oynadığını öne sürer. Öğrencilerin aileleri, arkadaş çevreleri, okul ortamları ve daha geniş toplumsal yapılar, bireyin gelişimi üzerinde doğrudan etkilerde bulunur. Bu yaklaşım çerçevesinde, öğrencilere sunulan desteklerin sadece bireysel değil, çevresel faktörleri de göz önünde bulundurarak yapılandırılması önemlidir. Sürdürülebilir yaklaşımlar ise uzun vadeli gelişim odaklı bir psikolojik danışmanlık hizmeti sunmayı hedefler. Bu yaklaşımda, öğrencilerin sadece mevcut problemlerini çözmek değil, gelecekte karşılaşabilecekleri sorunlarla da başa çıkma yeteneklerini geliştirmek ön plandadır. Ekolojik ve sürdürülebilir yaklaşımlar bir arada değerlendirildiğinde, öğrenci destek sistemlerinin bütünsel bir bakış açısıyla yeniden tasarlanması gerektiği görülmektedir. Bu kapsamda, bütünsel öğrenci destek sistemleri, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarını karşılamanın yanı sıra, sosyal ve çevresel faktörlere uygun destekler sunarak öğrenci gelişimini destekler. Öğrencilere sağlanan desteklerin bütünsellik ilkesine göre yapılandırılması, onları yaşam boyu güçlü ve dayanıklı bireyler olarak topluma kazandırmayı hedefler. Bu yaklaşımlar, eğitim kurumlarının sadece akademik başarıyı değil, öğrencilerin sosyal ve duygusal gelişimlerini de önemseyen bir perspektif benimsemeleri açısından büyük bir öneme sahiptir. Bu sistemler, öğrencilerin yalnızca kısa vadeli ihtiyaçlarını karşılamakla kalmaz, aynı zamanda onlara çevresel farkındalık, sorumluluk bilinci ve sürdürülebilir yaşam becerileri kazandırır. Rehberlik ve psikolojik danışmanlık süreçlerinde kullanılan ekolojik ve sürdürülebilir yaklaşımlar, öğrencilerin bireysel güçlenmesini sağlarken aynı zamanda onların topluma, çevreye ve doğaya karşı duyarlılığını artırmayı amaçlar. Bu bütünsel destek modeli, gelecekte çevresel ve toplumsal sorunların çözümüne katkıda bulunabilecek bilinçli ve sorumlu bireyler yetiştirmeyi hedefler.
Keywords : Bütünsel öğrenci destek sistemleri, Ekolojik yaklaşımlar, Psikolojik danışmanlık, Psikolojik danışmanlık hizmetlerinde sürdürebilirlilik