İlkokul Öğrencilerinin Bilim Kimliği ve Epistemolojik İnançlarının İncelenmesi

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Cilt: 8 Sayı: 2
İlkokul Öğrencilerinin Bilim Kimliği ve Epistemolojik İnançlarının İncelenmesi

İlkokul Öğrencilerinin Bilim Kimliği ve Epistemolojik İnançlarının İncelenmesi

Pages : 140-159

View : 37 | Download : 41

Publication Date : 2025-08-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı ilkokul öğrencilerinin bilim kimliği ve epistemolojik inançlarını çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Araştırma nicel araştırma modellerinden nedensel karşılaştırmalı ve ilişkisel araştırma yöntemi kullanılarak hazırlanmıştır. Araştırmanın evrenini 2023-2024 eğitim öğretim yılında Türkiye’de eğitim gören 3 ve 4. sınıf ilkokul öğrencileri oluşturmaktadır. Örneklem grubu uygun örneklem yöntemiyle bir ilde eğitim gören 244 öğrenci dâhil edilerek oluşturulmuştur. Veriler, demografik bilgiler anketi, bilim kimliği ölçeği ve epistemolojik inanç ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde ölçeklerin çarpıklık ve basıklık değerlerine göre parametrik ve non parametrik testler kullanılmıştır. Analizlerden elde edilen bulgular incelendiğinde cinsiyet değişkenine göre öğrencilerin bilim kimliği değişkeninde kız öğrencilerin lehine anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Anne eğitim durumu değişkeni açısından değerlendirildiğinde ise her iki ölçeğin de puan ortalamalarında anlamlı farklılık görülmüştür. Sosyoekonomik düzeyi düşük olan öğrenciler lehine bilim kimliği algısı yüksek iken, epistemolojik inanç düzeyi ile sosyoekonomik düzey arasında istatiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunamamıştır. Konuyla ilgili çalışma yapacak araştırmacılara farklı değişkenler, farklı örneklemler ve daha fazla sayıdaki öğrenciyle çalışmaların yürütülmesi önerilmiştir
Keywords : Bilim kimliği, epistemolojik inanç, ilkokul öğrencileri

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.