IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Uluslararası Dağcılık ve Tırmanış Dergisi
  • Volume:1 Issue:1
  • Yapılandırmacı Kuram Perspektifinden Metaforlar ve Analojiler Yoluyla Öğrenme Transferi: Dağcılık-Li...

Yapılandırmacı Kuram Perspektifinden Metaforlar ve Analojiler Yoluyla Öğrenme Transferi: Dağcılık-Liderlik Örneği

Authors : Elif BİLGİNOĞLU
Pages : 9-24
Doi:10.36415/dagcilik.471779
View : 22 | Download : 16
Publication Date : 2018-12-19
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu çalışma, liderlik üzerine bir metafor ve analoji olarak dağcılığı ele alan araştırmalara dair bir literatür taramasını içermekte ve yapılandırmacı kuram perspektifinden metaforlar ve analojiler yoluyla öğrenme transferinin önemine işaret etmektedir. Bu doğrultuda ilk olarak yapılandırmacı öğrenme kuramı ve öğrenme transferi ana hatlarıyla ele alınmış ve daha sonra öğrenmede metafor ve analojilerin kullanımı açıklanmıştır. Yapılandırmacı kuram perspektifiyle analojiler ve metaforlar yoluyla öğrenme transferinin ele alındığı bölümü, bir liderlik analojisi ve metaforu olarak literatürde dağcılık ve dağ tırmanışlarının ne şekilde yer aldığına dair bölüm izlemektedir. Çalışma sonunda liderler ve örgütler için uygulama ve araştırma konuları üzerine öneriler yer almaktadır.
Keywords : Liderlik, dağcılık, yapılandırmacı kuram, metafor ve analoji, öğrenme transferi

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025