İlkokul Öğrencilerinin Temiz ve Kirli Çevre İle İlgili Görüşleri

Authors : Gülcan ÇETİN, Neşe BADEM

Pages : 26-41

View : 21 | Download : 8

Publication Date : 2015-12-31

Article Type : Conference Paper

Abstract :Bu çalı ş ma, bir köy ilkö ğ retim okulunda ö ğ renim gören ikinci sınıf ö ğ rencilerinin temiz ve kirli çevre ile ilgili görü ş lerini belirlemek ve aynı ö ğ rencilerin üçüncü sınıfa geçtiklerinde bu dü ş üncelerinin de ğ i ş ip de ğ i ş medi ğ ini ortaya koymak amacıyla yapılmı ş tır. Çalı ş ma, 2007-2008 E ğ itim-Ö ğ retim Yılı Güz Dönemi’nde Balıkesir’e ba ğ lı bir köy ilkö ğ retim okulunda ö ğ renim gören 11 ikinci sınıf ö ğ rencisi ile gerçekle ş tirilmi ş olup, aynı çalı ş ma bu ö ğ rencilerin üçüncü sınıfa geçmeleriyle tekrar edilmi ş tir. Nitel veriler; doküman incelemesi, resim çalı ş ması ve yapılandırılmamı ş görü ş me teknikleri ile toplanmı ş tır. Veri analizinde; doküman analizi, betimsel ve içerik analizi teknikleri kullanılarak yapılmı ş tır. Çalı ş mada; ö ğ rencilerin temiz ve kirli çevreye ili ş kin görü ş lerinin Hayat Bilgisi ve Türkçe ders programlarından kaynaklanmadı ğ ı, bunun ya ş de ğ i ş keninden kaynaklandı ğ ı sonucuna varılmı ş tır. Kısaca, çocuklar büyüdükçe etraflarındaki çevre olaylarının daha çok farkına varmakta ve bu olaylara daha ele ş tirel gözle bakabilmektedirler.
Keywords : temiz çevre, kirli çevre, doküman incelemesi, resim çalışması, görüşme, ilköğretim