Erken Çocukluk Döneminde Düşünme Becerileri Reggio Emilia Yaklaşımı Ve High/Scope Programı

Authors : Fulya EZMECİ, Berrin AKMAN

Pages : 1-13

View : 54 | Download : 15

Publication Date : 2016-02-04

Article Type : Research Paper

Abstract :Erken çocukluk dönemi çocukların gelecek yaşantıları için temellerin atıldığı, onları gelecek yaşantılarına hazırlayan temel bilgi ve becerilerin kazanıldığı, gelişimlerinin en hızlı olduğu ve tüm gelişim alanlarının en etkin şekilde desteklenmesi gereken bir dönemdir.Bu dönemde çocukların bireysel farklılıkları, ilgi ve gereksinimleri göz önünde bulundurularak çocukların gelişim alanlarına uygun, tüm gelişim alanlarının gelişimini destekleyecek ve düşünme becerilerinin geliştirileceği eğitim ortamları ve fırsatları sunulmalıdır.Çocuklar dünyaya düşünme becerileriyle gelirler.Her çocuk düşünme yeteneğine sahiptir. Ancak bu yeteneğin desteklenerek çocuğun gelecek yaşantısına, sosyal ilişkilerine ve bireysel varoluşlarına hazırlamak için en uygun dönem olan okul öncesi eğitimi döneminde düşünce becerileri bilinmeli ve bu becerileri geliştirmeyi dikkate alan eğitim programları hazırlanmalıdır. Bu çalışmada düşünme becerileri açıklanarak, düşünme becerilerinin destelemesi ve düşünme becerilerinin geliştirilmesi bakış açısından Reggio Emilia Yaklaşımı ve High/Scope Programı ele alınacaktır. Anahtar Sözcükler; erken çocukluk, düşünme becerileri, Reggio Emilia yaklaşımı ve High/scope program
Keywords :

ORIGINAL ARTICLE URL