Özel Öğrenme Güçlüğünde Aile ve Duygusal Süreçler

Authors : Gül KADAN

Pages : 43-60

View : 16 | Download : 11

Publication Date : 2022-02-27

Article Type : Review Paper

Abstract :Her canlı bir aile içinde dünyaya gelmekte, kişiliğini, geleceğini bu aileye göre şekillendirmektedir. Toplumun en temel birimi olan aile ise yeni yaşantıları biçimlendirmede önemli bir güç olarak ele alınmaktadır. Bu kapsamda ailedeki tüm bireyler rol ve sorumluluklarını en iyi oranda yerine getirdiği anda bu güç etkin hale gelebilecektir. Bireylerin rol ve sorumluluklarını yerine getirmede önemi yadsınamayacak olan şey ise duygusal durumlarıdır. Nitekim ailede yaşanabilecek duygusal problemler işlevselliğe de büyük oranda zarar verebilmektedir. Bu duygusal problemlerden biri de aileye katılan özel gereksinimli olan bireylerdir. Özel gereksinimli birey, ailedeki tüm dengelerin yeniden şekillendirilmesini, bu durum ise duygusal zorlanmaları beraberinde getirebilmektedir. Bu düşünceler altında araştırmada özel gereksinim türlerinden biri olan özel öğrenme güçlüğü olan çocuklar ve bu çocukların ailelerinin yaşamış oldukları duygusal süreçlerin incelenmesi ve ailelere önerilerin sunulması amaçlanmıştır.
Keywords : aile, özel öğrenme güçlüğü, duygusal süreç