Turizm Profesyonellerinin Bakış Açısıyla Turizm Eğitiminde Öğrencilerin Liderlik Becerilerinin Geliştirilmesi: Türkiye Örneği

Bu çalışma, turizm eğitiminde liderlik becerilerinin geliştirilmesine yönelik sektör beklentilerini konaklama işletmeleri yöneticilerinin perspektifinden incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma, nitel betimsel desen çerçevesinde tasarlanmış olup Türkiye\\\'deki konaklama sektöründe görev yapan 10 departman yöneticisiyle yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Maksimum çeşitlilik örnekleme yöntemiyle belirlenen katılımcı grubuna tematik analiz uygulanmıştır. Bulgular üç ana temayı ortaya çıkarmıştır: (1) Katılımcıların %80\\\'i kriz yönetimi becerilerini en kritik liderlik özelliği olarak tanımlamıştır, (2) %75 oranında katılımcı sürdürülebilirlik odaklı liderliğin stratejik önemini vurgulamıştır, (3) Mevcut eğitim programlarının bu becerileri kazandırmada yetersiz kaldığı tespit edilmiştir. Bulgular doğrultusunda geliştirilen öneriler turizm eğitimi ile sektör ihtiyaçları arasındaki uyumun artırılmasına katkı sağlayacaktır. Çalışmada, turizm eğitim programlarında; Gerçek hayattan alınmış örnek olay incelemeleri temelinde bireylerin karar alma süreçlerine aktif katılım sağladığı uygulamaların entegrasyonu, sektör-üniversite iş birliğiyle staj programlarının yeniden yapılandırılması ve sürdürülebilirlik liderliği sertifika programlarının geliştirilmesi önerilmektedir.