YÜKSEKÖĞRETİM PERSONEL REJİMİNDE AKADEMİK ÖZGÜRLÜK

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Ankara Barosu Dergisi
Cilt: 83 Sayı: 4
YÜKSEKÖĞRETİM PERSONEL REJİMİNDE AKADEMİK ÖZGÜRLÜK

YÜKSEKÖĞRETİM PERSONEL REJİMİNDE AKADEMİK ÖZGÜRLÜK

Pages : 445-485

View : 632 | Download : 423

Publication Date : 2025-12-08

Article Type : Research Paper

Abstract :Anayasa’da açıkça tanımlanmamış olsa da, akademik özgürlük akademik topluluğa ve özellikle öğretim elemanlarına tanınan temel bir haktır ve mahkeme kararlarında da bu yönüyle kabul görmektedir. Bu özgürlük yalnızca kurumsal özerklikle sınırlı kalmayıp bilgiye erişme, araştırma yapma ve bilimsel görüş açıklama gibi birçok hakkı kapsamaktadır. Açık bir anayasal tanımın bulunmaması nedeniyle değerlendirmeler çoğu kez düşünceyi açıklama ve bilim ve sanat hürriyeti gibi diğer haklar çerçevesinde yapılmakta; uygulamada ise sınırların belirsizliği dar yorumlara ve katı hiyerarşik ilişkilere zemin hazırlayabilmektedir. 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ile 2914 sayılı Yükseköğretim Personel Kanunu’nun çeşitli hükümleri ve 657 sayılı Kanun’a yapılan atıflar, öğretim elemanı niteliğiyle her zaman tam örtüşmemekte ve akademik özgürlük bakımından gerilim alanları doğurabilmektedir. Bu çalışmada, akademik özgürlük kavramının yargı kararları ışığında değerlendirilmesi; özgürlük kapsamını daraltabilecek yasal düzenlemelerin idare hukuku perspektifiyle incelenmesi, anayasal güvencelerle uyumlu öneriler sunulması planlanmaktadır.
Keywords : Akademik Özgürlük, Öğretim Elemanları, Yükseköğretim Kanunu, Yükseköğretim Personel Kanunu, Devlet Memurları Kanunu, Diğer Kamu Görevlileri

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.