Spor Bilimleri Fakültesi Spor Yöneticiliği Bölümü Öğrencilerinin İletişim Yeterliliklerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Bu araştırmada , spor bilimleri fakültesi spor yöneticiliği b ö l ü m ü öğrencilerinin, iletişim yeterliliklerinin  tespit edilmesi ve demografik özelliklerine gore farklılık olup olmadığının belirlenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmaya Bartın üniversitesi Spor Bilimleri Fak ü ltesi Spor y ö neciliği b ö l ü m öğrencileri arasından tesadüfi örnekleme y ön temi ile gönüllü öğrenciler katılmıştır. Tarama modeliyle yapılmış bu araştırmada veri toplama aracı olarak, araştırmacı tarafından oluşturulmuş Kişisel Bilgi Formu ile birlikte, üniversite öğrencilerinin iletişim yeterliliğini ölçmek amacıyla insert ignore into journalissuearticles values(Gülsüm Şeyma KOCA, Gülsün ERİGÜÇ-2017); tarafından geliştirilen 30 sorudan oluşan İletişim Yeterlilik ölçeği kullanılmıştır. Yüz yüze anket yöntemi kullanılarak yapılan saha çalışması neticesinde elde edilen veriler SPSS 18.0 proğramında  analiz edilmiştir. Bu veriler doğrultusunda da Spor Yöneticiliği Bölümü öğrencilerinin iletişim yeterlilikleri incelenmiştir. Yapılan analizler neticesinde Bartın üniversitesi spor yöneticiliği bölümü öğrencilerinden oluşan örneklemin iletişim yeterliliklerinin yüksek olduğu belirlenmiştir.Yapılan fark analizleri sonucunda cinsiyet, yaş, sınıf, babanın eğitim durumu ve annenin eğitim durumu gibi demografik özelliklere bağlı olarak iletişim yeterliliği düzeylerinin farklılık göstermediği belirlenmiştir.