Okul Öncesi Öğretmenlerinin Rekreasyon Faaliyetlerine Katılımındaki Fayda ve Yaşam Doyum Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Authors : Buse GÜLDÜR, Fatih YAŞARTÜRK

Pages : 495-506

View : 24 | Download : 12

Publication Date : 2020-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı okul öncesi öğretmenlerinin rekreasyon faaliyetlerine katılımındaki fayda ve yaşam doyum düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmaya İstanbul Anadolu Yakası bölgesinde görev yapan Tuzla, Pendik, Kartal, Sultanbeyli, Maltepe, Ataşehir, Beykoz, Kadıköy, Üsküdar, Ümraniye ilçelerinden 130 okul öncesi öğretmeni gönüllü olarak katılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu, Ho insert ignore into journalissuearticles values(2008); tarafından geliştirilen ve Türkçe uyarlaması Akgül, Karaküçük ve Ertüzün insert ignore into journalissuearticles values(2018); tarafından yapılan “Rekreasyon Fayda Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(RFÖ);”, Diener, Emmons, Larsen ve Griffin insert ignore into journalissuearticles values(1985); tarafından geliştirilen ve Türkçe uyarlaması Köker insert ignore into journalissuearticles values(1991); ve Yetim insert ignore into journalissuearticles values(1991); tarafından yapılan “Yaşam Doyum Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(YDÖ);” kullanılmıştır. Verilerin analizi, SPSS 24 Paket programında değerlendirilerek tanımlayıcı istatistik, t-Testi ve Pearson Korelasyon testleri uygulanarak anlamlılık düzeyi insert ignore into journalissuearticles values(p 0.05); “aktif spor yapma” durumlarına göre RFÖ ve YDÖ toplam puanlarında anlamlı farklılık tespit edilmiştir insert ignore into journalissuearticles values(p>.05);. Korelasyon testi sonuçlarında, “yaş” ve “aylık gelir düzeyi” değişkenlerine göre RFÖ toplam puan ve alt boyutlarında anlamlı ilişki tespit edilmezken, yaşam doyum düzeyleri ile düşük düzeyde ve pozitif yönde bir ilişki tespit edilmiştir insert ignore into journalissuearticles values(p .05);, yaşam doyum düzeyleri düşük düzeyde ve pozitif yönde bir ilişki tespit edilmiştir insert ignore into journalissuearticles values(p<.05);. Araştırmanın sonucunda okul öncesi öğretmenlerin medeni hal durumunda rekreasyon faaliyetlerinden fayda ve yaşam doyum düzeylerinde farklılık düzeyinde olmadığı, yaş ve aylık gelirin artmasıyla yaşam doyum düzeyinin de arttığı ve meslek yılının rekreasyon faaliyetlerine yönelik fayda oluşturmadığı fakat yaşam doyum düzeyleriyle paralel olarak ilerlediğini söyleyebiliriz.
Keywords : Okul öncesi öğretmenleri, Rekreasyon faydaları, Yaşam doyum