EFFECT OF COMMUNICATION STYLES OF FACULTY OF HEALTH SCIENCES STUDENTS ON THEIR ACADEMIC ACHIEVEMENTS

Authors : Behire SANÇAR, Ayşe Saba YALÇIN

Pages : 77-85

Doi:10.29131/uiibd.1014163

View : 39 | Download : 6

Publication Date : 2022-06-20

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada sağlık bilimleri fakültesinde okuyan 1. ve 4. sınıf öğrencilerinin iletişim tarzlarının akademik başarılarına etkisinin araştırılması amaçlanmıştır. Araştırmaya 1. insert ignore into journalissuearticles values(438); ve 4. insert ignore into journalissuearticles values(539); sınıflara devam eden toplam 977 öğrenci katılmıştır. Veriler sosyodemografik özellikler formu ve Kişilerarası İletişim Tarzları Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(KİTÖ); ile toplanmış olup tanımlayıcı ve çıkarımsal istatistikler kullanılarak değerlendirilmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerin %44.8`i 1. sınıfta, %55.2`si 4. sınıftadır. Birinci sınıf öğrencilerinin genel KİTÖ puanları ve açık iletişim puan ortalamaları 4. sınıf öğrencilerine göre anlamlı derecede yüksek bulunmuştur. Genel not ortalaması 3.00-4.00 arasında olan öğrencilerin açık iletişim puanları, düşük not ortalamasına sahip öğrencilere göre daha yüksektir. Bu çalışmada sağlık bilimleri fakültesi 1. sınıf öğrencilerinin çoğunun açık ve saygılı insert ignore into journalissuearticles values(besleyici); iletişim biçimlerini kullandıkları, ayrıca açık ve saygılı iletişim biçimlerini kullanmalarının akademik başarılarını olumlu yönde etkilediği sonucuna ulaşılmıştır. Öğrencilerin dördüncü sınıfa kadar ilerleyebilmeleri açık iletişim tarzını kullanmalarında belirleyici olmamıştır.
Keywords : Akademik başarı, İletişim Tarzı, Öğrenme Deneyimi

ORIGINAL ARTICLE URL