ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN SOSYAL UYUM PROBLEMİNİ BELİRLEMEDE LOG-LİNEER MODEL KULLANIMI

Authors : Nilay KÖLEOĞLU

Pages : 101-116

Doi:10.18092/ulikidince.354017

View : 19 | Download : 12

Publication Date : 2018-01-16

Article Type : Research Paper

Abstract :Günümüzde küreselleşme ve rekabet yükseköğretim alanını da etkileyerek, yükseköğretimin küresel bir etkinlik haline gelmesini sağlamıştır. Yükseköğretim kurumları kapılarını her gecen gün artan sayıda uluslararası öğrencilere açarak birbirleriyle yarışır hale gelmişlerdir. Bu araştırmanın amacı, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesinde öğrenim gören uluslararası öğrencilerin yaşadıkları ortama uyum sağlayıp sağlamadıklarının belirlemek ve sosyal uyum problemlerini incelemektir. Araştırmanın ana kütlesini, 2016-2017 akademik yılında Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesinde öğrenim gören uluslararası öğrenciler, örneklemini ise kolayda örnekleme yöntemi ile belirlenen 165 uluslararası öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini oluşturan 165 uluslararası öğrencinin yaşadıkları uyum sorunların tespitine yönelik olarak veri toplama araçlarından anket kullanılmıştır. Elde edilen veriler, kategorik veri analizlerden biri olan log-lineer modelleme kullanılarak analiz edilmiştir. Uluslararası öğrencilerin cinsiyetleri, geldikleri ülkeler ve uyum sorunları için ayrı ayrı log-lineer modelleme yapılmıştır. Araştırmanın bulguları genel olarak incelendiğinde uluslararası öğrencilerin yaşadıkları başlıca sorunların ekonomik sorunlar ve eğitimsel sorunlar olduğu dikkat çekmektedir. 
Keywords : LogLineer Modeller, Kategorik Veri, Kontenjans Tabloları, Uluslararası Öğrenci