Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Özgürlük Algıları

Authors : Mehmet TEMİR, Asım ÇOBAN

Pages : 149-156

Doi:10.35235/uicd.1303065

View : 18 | Download : 12

Publication Date : 2023-06-28

Article Type : Research Paper

Abstract :1920lerin Yahudi karşıtlığı Amerika Birleşik Devletleri’nde yaşayan Yahudi Amerikalıların eşit vatandaşlar olarak statülerini etkilemiştir. Bu makale, artan Yahudi karşıtlığının oluşturduğu gerginlik döneminde basılan Anzia Yezierska’nın Bread Givers insert ignore into journalissuearticles values(1925/1999); ve Ludwig Lewisohn’un The Island Within insert ignore into journalissuearticles values(1928); eserlerinde Yahudi göçmenin etnik habitusundan Amerikanlaşmaya giden yolculuğunu incelemektedir. Yezierska ve Lewisohn, ana karakterlerin habituslarının birer Yahudi Amerikalı olarak kimliklerini nasıl biçimlendirdiğini göstermektedirler. Bourdieu’nün sosyolojik habitus kavramı bir bireyin kişiliği ve zevklerinin habitusunun yerleşmiş yapılarıyla ilişkili olarak biçimlendirildiğine ve bu habitusun bilinç dışı bir biçimde içselleştirildiğine işaret eder. Bread Givers eserinden Sara Smolinsky ile The Island Within eserinden Arthur Levy, asimile olamayacağı düşünülen Yahudilerin Amerikan değerlerine bir tehdit olarak algılandığı bir toplumda içselleştirilmiş Yahudiliklerini korumaya çalışmaktadırlar. Bu makale Pierre Bourdieu’nün habitus üzerine görüşlerinin yanısıra Jean Phinney’nin etnik kimlik oluşumu modelini ilk tartışma noktası olarak almakta ve Phinney’nin modelini bu eserlerdeki Yahudi karakterlerin kimlik oluşumunun son evresi hakkında tartışmak için geliştirmektedir. Phinney’nin savına göre etnik özne, etnik kimliği ve çoğunluğu oluşturan grubun kimliği arasında bir uzlaşmaya varır. Fakat bu makalede Sara ve Arthur’un etnik kimlik oluşumlarının son evresinde, habitusun deterministik tavrına karşı öznellikle hareket etmelerine ve kimliklerini geri kazanmalarına olanak sağlayan sekteye uğramış bir uzlaşmaya vardıkları öne sürülmektedir.
Keywords : Özgürlük, Algı, Ortaokul