Bocce (Petank) Sporcularının Duygusal Zekâ Düzeylerinin, Akademik Erteleme Davranışları Üzerine Etkisinin İncelenmesi

Authors : Murat SARIKABAK, Ender EYÜBOĞLU, Mert AYRANCI

Pages : 163-177

View : 19 | Download : 14

Publication Date : 2018-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Kişinin kendi duygularını anlaması, başkalarının duygularına empati beslemesi ve duygularını yaşamını zenginleştirebilecek şekilde düzenleyebilme yetisi duygusal zeka olarak tanımlanır. Akademik göreve başlama ya da tamamlamayı bir sonraki güne bırakmak ise akademik erteleme davranışı olarak tanımlanmaktadır. Sporcu öğrencilerin, yaşadığı sorunlardaki farklılıklardan hareketle, duygusal zekâ düzeyinin akademik erteleme davranışı üzerinde etkili olduğu düşünülmektedir. Bu araştırmada Bocce sporcularının duygusal zekâ düzeyleri ve akademik erteleme davranışlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya aktif olarak spor yapan Bocceinsert ignore into journalissuearticles values(Petank); sporcularından 81’i kadın 110’u erkek olmak üzere toplam 191 sporcu katılmıştır. Araştırma verileri; Kişisel Bilgi Formu, Schutte Duygusal Zekâ Ölçeği ve Akademik Erteleme Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin istatistiksel analizi için Anova, Tukey, T-tesi, Korelasyon, Çoklu Doğrusal Regresyon ve Kruskall Wallis testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, bocce sporcularının duygusal zekâ alt boyutlarından iyimserlik insert ignore into journalissuearticles values(r=-,234; p<0.05);, duyguların kullanımı insert ignore into journalissuearticles values(r=-,331; p<0.05); ve duyguların değerlendirilmesi insert ignore into journalissuearticles values(r=-,334; p<0.05); ile akademik erteleme davranışı arasında negatif yönlü anlamlı ilişkiler saptanmıştır. Duygusal zekâ düzeyinin akademik erteleme davranışı üzerindeki etkisinin incelenmesi amacıyla yapılan çoklu doğrusal regresyon analizi sonuçlarına göre; Duygusal zekâ alt boyutlarının insert ignore into journalissuearticles values(iyimserlik, duyguların kullanımı ve duyguların değerlendirilmesi); akademik erteleme davranışı üzerinde anlamlı etki oluşturduğu görülmüştür. Sonuçlar ilgili literatür ışığında tartışılmış ve öneriler sunulmuştur.
Keywords : Bocce Petank, Duygusal Zekâ, Akademik Erteleme