İhsan Doğramacı’nın Türk Yükseköğretim Sistemi Üzerindeki Etkilerinin Liderlik Yaklaşımları Bakımından İncelenmesi

Authors : Ahmet ASALIOĞLU

Pages : 42-50

View : 16 | Download : 9

Publication Date : 2020-11-01

Article Type : Review Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, Türk sosyal ve siyasi yakın tarihinin önemli bir aktörü olan İhsan Doğramacı’nın Türk yükseköğretim sistemine etkilerinin liderlik yaklaşımları bakımından incelenmesidir. Bu amaca uygun olarak, İhsan Doğramacı’nın Yükseköğretim Kurulu’nun insert ignore into journalissuearticles values(YÖK); kuruluşundaki rolü ile Türk yükseköğretim sistemi içinde kurulan ilk vakıf üniversitesinin kuruluşundaki rolü liderlik yaklaşımları bakımından analiz edilmiştir. Nitel bir araştırma olan bu çalışmada alanyazın taraması ile yürütülen betimsel tarama modeli kullanılmıştır. İhsan Doğramacı’nın bu faaliyetlerinin kuantum liderlik ve dönüşümcü insert ignore into journalissuearticles values(transformasyonel); liderlik yaklaşımlarıyla uyumluluğu gözlemlenmiştir.
Keywords : Türk Yükseköğretim Sistemi, Yükseköğretim Kurulu, Dönüşümcü Transformasyonel, Liderlik, İhsan Doğramacı, Kuantum Liderlik,