Investigation of concerns of athlete students in athlete training centers for the future

Authors : Bilal ÇAĞLAYAN, Şükrü YILMAZ

Pages : 11-18

Doi:10.46463/ijrss.470620

View : 19 | Download : 9

Publication Date : 2018-12-20

Article Type : Research Paper

Abstract :Sporcu Eğitim Merkezlerinde 5. sınıftan 12. sınıfa kadar değişik yaşlarda bulunan öğrencilerin sportif eğitimlerinden olduğu kadar örgün eğitimlerindeki durumlarında da Spor Genel Müdürlüğünün sorumluluğu bulunmaktadır. Sportif yönden başarılı olan ya da olamayan, gelecek hayatlarının temelinin atıldığı ve mesleki kariyer planlamasının keşfetme döneminde bulunan tüm bu sporcu öğrencilerin yaşayabileceği olası gelecek kaygısının tespit ve takip edilmesi ve bununla birlikte kariyerlerini planlamalarında onlara rehberlik edilmesi önem arz etmektedir. Bu çalışma SEM’lerde bulunan sporcu öğrencilerin gelecek kaygılarını tespit etmek ve kariyer planlamaları hakkında düşüncelerini ortaya çıkarmak amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evreni SEM’lerde bulunan ve lisede okuyan 668 sporcu öğrencidir. Araştırma verilerinin  toplanmasında araştırmacı tarafından hazırlanan `Kişisel Bilgi Formu`, “Kariyer Planlaması Anketi” ile Beck ve arkadaşları tarafından geliştirilen ve ülkemizde geçerlilik ve güvenilirlik çalışması Seber ve arkadaşları insert ignore into journalissuearticles values(1993); tarafından yapılan `Beck Umutsuzluk Ölçeği` kullanılmıştır. Verilerin hesaplanmasında ise SPSS 22.0 paket programı kullanılmış olup çözümlenmesinde frekans ve yüzde dağılımları, ayrıca sorular arasındaki ilişkilerin bulunması için Chi-square insert ignore into journalissuearticles values(ki-kare); testi uygulanmıştır. Araştırma sonucunda; sporcu öğrencilerin geleceğe ilişkin umut düzeylerinin yüksek olduğu, SEM’lerde verilen rehberlik ve danışmanlık hizmetlerinin geleceklerini planlamada yol gösterici olduğu, ancak SEM’den ayrıldıklarında sonra çoğunluğunun ne yapacağı konusunda kararsız olduğu tespit edilmiştir.
Keywords : Spor, sporcu eğitim merkezi, gelecek kaygısı, kariyer planlaması